认识图形教学设计.docx
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理解图形教学设计
教学目标 ：
1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性理解， 知道这些图形的名称并能识别。
2、培养学生初步观察、想象和语言表达的水平。
3、培养学生动手操作水平、主动探索的精神和与人合作的意识。教学准备：一些图形纸制品、学具、多媒体课件、小剪刀等。
教学方式：分小组活动，每四人为一小组，设立小组长。教学过程 ：
一、【创设情景，导入 新课】
导入 ：小朋友们，今天，老师给你们带来了几位老朋友，你们理解它们吗?
认一认
出示长方体、正方体、圆柱体让学生认一认，并说出物体的名称。(课件出示)
选物体
你们的学具盒里有这些物体吗 ?请小朋友挑出自己喜欢的物体，挑好了吗
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