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以图启智：长春明珠小学低年级语文教学中图画运用的现状与突破
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
语文教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力、思维能力、审美能力以及文化素养起着至关重要的作用。语文不仅是一门学科，更是传承人类文化、培养个体素质的重要途径。通过语文学习，学生能够掌握语言文字这一重要的交流工具，提升口头表达和书面表达能力，为未来的社会交往和职业生涯打下坚实的基础。同时，语文教育还能引导学生阅读经典文学作品，领略人类思想的深邃，开拓视野，培养多元思维，塑造正确的价值观和道德观。
低年级学生（通常指一、二年级）正处于语文学习的启蒙阶段，这一时期的
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