文档详情

小学数学课堂教学中信息技术的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf

发布：2023-01-09约4.73千字共2页下载文档

文本预览下载声明

2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学数学课堂教学中信息技术的应用刘会（山东省德州市黎明街小学，山东德州 253100）现代化的教育云平台能不受场所、时间限制，高质量地传输知识内容，是信息技术应用于小学数学课堂教【摘要】学的主要原因之一。教师需秉承赋能原则、一致性原则、以人为本原

显示全部

相似文档

微课在小学信息技术课程中的应用思考-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 微课在小学信息技术课程中的应用思考张烁琪（江苏省南通市城中小学，江苏南通 226001）二十一世纪是互联网广泛运用的时期。在信息时代下，各个行业依赖于信息技术，同时也对信息技术提出【摘要】了更高的要求。培养人才也需要与时俱进，注重培养学生的信息素养。
2023-01-08 约5.12千字 2页立即下载
信息技术视域下优化初中数学课堂教学的策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 信息技术视域下优化初中数学课堂教学的策略朱未君（苏州市第十二中学校，江苏苏州 215000）伴随着近年来初中数学教学的不断改革创新，如何才能将信息技术与初中数学课堂教学实践融合，是初中【摘要】 数学课堂教学质量能否得到有效提升的重要因素之一。本文运用实证分析
2023-01-11 约5.2千字 2页立即下载
数形结合在初中数学课堂教学中的应用探析-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 数形结合在初中数学课堂教学中的应用探析卢玉琴（苏州高新区第三中学校，江苏苏州 215000）【摘要】“数形结合”是初中数学学习过程中最具有实效性的方式之一。它能够提高学生掌握数形内在联系的效率，实现数形的转化，帮助学生解决不同类型的数学问题。借助数形结合思想，可以把抽象知识变得具象
2023-01-10 约5.44千字 2页立即下载
微课在小学数学课堂教学中的作用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 微课在小学数学课堂教学中的作用李思薇（江苏师范大学附属实验学校小学部，江苏徐州 221000） 小学数学课堂教学中，运用微课教学意义重大、作用显著，教师可以根据教学经验以及课堂教学中的一些【摘要】问题，开发微课资源，更好地发挥微课的作用，包括辅助学生
2023-01-07 约5千字 2页立即下载
微课在小学数学教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 微课在小学数学教学中的应用 张玉宝（安徽省芜湖市无为市滨湖小学，安徽无为 238300）微课是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课【摘要】在小学数学教学中已经得到了广泛应用，有效推动了小学数学
2023-01-08 约5.59千字 2页立即下载
探析微课在信息技术课堂教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2020005期）-成都大学.pdf 2020年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 探析微课在信息技术课堂教学中的应用 柳唯（瓜州县第三中学，甘肃酒泉 736100）将微课引入信息技术课堂教学，为传统的信息技术课堂教学带来了深刻的影响，充分利用学生喜欢观看视【摘要】频的特点，进一步激发学生对信息技术的学习兴趣，使得课堂效率和
2023-01-09 约5.55千字 2页立即下载
信息技术与小学数学融合的教学应用研究 -来源：理科爱好者（教育教学版）（第2020001期）-成都大学.pdf 2020年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 信息技术与小学数学融合的教学应用研究邹宇辰（苏州工业园区景城学校，江苏苏州 215021）随着信息技术的发展，小学的数学教学中也逐渐融入信息技术。信息技术使小学生对数学有了更加细致地【摘要】了解，增添了学生对数学的兴趣，也让小学数学的课堂更加丰富多彩。本
2023-01-07 约4.92千字 2页立即下载
探析信息技术支持下的小学数学课堂教学 -来源：理科爱好者（教育教学版）（第2020001期）-成都大学.pdf 2020年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 探析信息技术支持下的小学数学课堂教学 何天霞（靖远县三滩镇朝阳中心小学，甘肃白银 730615）随着信息化时代的快速发展，信息技术在小学数学课堂教学中的应用是必然趋势，它不仅有利于推进教育【摘要】教学改革工作的落实，也可以有效完善传统课堂教学，提高教学的质量与
2023-01-11 约4.74千字 2页立即下载
谈“做数学”在教学实践中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 谈“做数学”在教学实践中的应用 丁成学（安徽省铜陵市义安区实验小学，安徽铜陵 244100）为了促进学生数学核心素养的提升，笔者提出“做数学”的概念，赋予“做数学”全新的内涵。“做数【摘要】学”特指学生运用各种手段去表达数学、解释数学和运用数学。在
2023-01-09 约5.4千字 2页立即下载
小学中段数学课堂中数学情境创设初探-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学中段数学课堂中数学情境创设初探许丁峰（浙江省诸暨市暨阳街道滨江小学，浙江诸暨 311800）数学是小学教育中的主要科目之一，数学教学在促进小学生思维发展方面发挥着重要作用。但小学生对抽【摘要】象的数学知识难以形成全面有效的理解，给数学教学效率与质量的提
2023-01-10 约5.39千字 2页立即下载
小学低段数学课堂中开展游戏教学的策略探索-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学低段数学课堂中开展游戏教学的策略探索程源（山东省济南市棋盘街小学，山东济南 250011）小学低学段数学教学对学生日后的数学学习起到重要的奠基作用。在小学低段数学课堂中开展游戏教学，【摘要】不仅能够培养学生的数学思维，还能提升学生的数学应用能力。基于此，
2023-01-08 约5.04千字 2页立即下载
小学数学课堂有效提问策略分析-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学数学课堂有效提问策略分析邵丹丹（杭州市余杭区大禹小学，浙江杭州 311121）小学阶段学生在数学知识上的积累相对较弱，在数学课堂上需要教师给予充分的引导和关注。有效提问作【摘要】为教师引导学生学习的重要方式，成为广大数学教师关注的重点。本
2023-01-06 约5.47千字 2页立即下载
浅析构建小学数学高效课堂的有效策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 浅析构建小学数学高效课堂的有效策略陈帅豪（江苏省南通市通州湾第一实验小学，江苏南通 226333）自2011年新版《义务教育数学课程标准》施行以来，小学数学的课堂效率受到广泛关注，教师也越来越注【摘要】重构建高效课堂。高效的小学数学课堂有利于推动学科教学的
2023-01-10 约5.51千字 2页立即下载
数学魔术在小学数学教学中的应用探索-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 数学魔术在小学数学教学中的应用探索张杨钰（江苏省常州市新北区圩塘中心小学，江苏常州 213000）数学魔术的运用可以有效展现数学的趣味性，激发学生的学习兴趣，这对小学数学教学效果的提升是有所【摘要】帮助的。本文对数学魔术在小学数学教学中的应用价值进行了分析，在
2023-01-09 约5.22千字 2页立即下载
浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用 柴亮亮（甘肃省兰州市城关区雁园路小学，甘肃兰州 730030）随着科技和经济的高速发展，社会对教育的要求也越来越高，传统的教学方式已经不适合当代社会了。所【摘要】以我国全面推行课程改革，要求教师对教学方式进行创新，以此来提
2023-01-10 约4.35千字 2页立即下载