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父亲缘何缺位？——基于孤独症儿童家庭的质性研究
摘要：在孤独症儿童的家庭教育中，父亲这一角色对孤独症儿童的身心发展有着不可忽视的作用。但是在当今的社会大环境下，“丧偶式教育”越来越为人们所诟病。为了探究孤独症儿童的家庭教育中父亲缺位的原因，本篇文章采用访谈法在某市特殊教育学校取样进行数据的收集和整理。本研究发现，受传统观念，经济压力，夫妻关系和父亲对角色认知不清等因素的影响，“父亲缺位”的现象在孤独症儿童的家庭教育中普遍存在。本文意在通过探究孤独症儿童父亲缺位的原因来呼吁社会重视孤独症儿童家庭教育的合理性和完整性。
关键词：孤独症儿童孤独症儿童家庭教育父亲缺位
一、引言
（一）研究背景
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