电器及PLC控制技术与实训 （西门子 S7-200 SMART） 第2版 教案 项目七 触摸屏与PLC实现的按钮指示灯系统综合控制.doc
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电器及PLC控制技术与实训（S7-200SMART）教案7-1
【任务名称】
触摸屏与PLC实现的按钮指示灯系统综合控制
【课时安排】
2学时（90分钟）
【教学目标】
知识传授目标：
1．了解触摸屏与PLC的按钮指示灯系统的综合控制操作方法
2．掌握任务的接线方法
能力培养目标：
培养学生的观察能力和抽象思维的能力
【教学重点】
重点：触摸屏与PLC的按钮指示灯系统的综合控制操作方法
【难点分析】
难点：触摸屏与PLC的按钮指示灯系统的综合控制操作方法
【学情分析】
触摸屏与PLC的按钮指示灯系统的综合控制，本部分内容的学习结合触摸屏的实物进行如何进行操作连接及参数的学习，应采用理论和实训相结合进行学习。
学习触摸屏时，首先可结合具体的事例引导学生分析其特点，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
【教学方法】
讲授法、演示法、
【教具资源】
变频器实物、多媒体课件、计算机
【教学过程】
一、导入新课
我们经常听说利用触摸屏来代替按钮和显示器，如何进行操作来控制PLC的，利用多媒体课件投影，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：按钮指示灯控制系统的基本组成
教师活动：教师分析触摸屏的组成、数据库组态、设备组态。
学生活动：理解触摸屏的操作方法。
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节2：触摸屏的基本接线
教师活动：老师结合用户窗口组态的方法，同时分析变频器触摸屏与PLC的基本接线图，明确其基本使用方法。
学生活动：通过实际操作接线，理解触摸屏与PLC的电路基本接线及控制方法。
能力培养：培养学生的观察能力。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾触摸屏简介，引导学生在理解的基础上总结。
1、触摸屏的使用方法
2、触摸屏的基本接线方法
四、课堂练习
五、课后作业
【板书设计】
【教学后记】
电器及PLC控制技术与实训（S7-200SMART）教案7-2
【任务名称】
触摸屏与PLC实现的按钮指示灯系统综合控制
【课时安排】
2学时（90分钟）
【教学目标】
知识传授目标：
1．了解组态软件的基本知识
2．掌握触摸屏的外形及连接
3.掌握触摸屏的启动与系统参数设置，并会进行下载工程
能力培养目标：
培养学生的观察能力和抽象思维的能力
【教学重点】
重点：掌握触摸屏的启动与系统参数设置，并会进行下载工程
【难点分析】
难点：掌握触摸屏的启动与系统参数设置，并会进行下载工程
【学情分析】
西门子MM420变频器是应用较多的一种变频器，本部分内容的学习结合变频器的实物进行安装接线及参数的学习，应采用理论和实训相结合进行学习。
学习变频器时，首先可结合具体的事例引导学生分析其特点，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
【教学方法】
讲授法、演示法、
【教具资源】
变频器实物、多媒体课件、计算机
【教学过程】
一、导入新课
学习触摸屏时，就要先了解组态软件的系统组成，是如何工作的，有何要点内容需要我们去掌握，如何才能快速学会触摸屏的基本操作？利用多媒体课件投影，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：触摸屏的系统构成
教师活动：结合图7-1-29，教师分析组态软件的基本使用方法。
学生活动：理解组建工程的一般过程。
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节2：触摸屏的外形及连接
教师活动：老师结合图7-1-30，分析外形关系，并通过图7-1-34、7-1-35分析触摸屏与计算机与PLC的连接关系。
学生活动：通过实际操作，理解触摸屏与PLC和计算机的连接关系。
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节3：触摸屏的校准及系统参数设置以及下载工程
教师活动：老师结合图7-1-40，分析触摸屏的校准方法，并结合实训分析系统参数设置的思路
学生活动：通过实际操作，理解触摸屏下载工程的基本方法。
能力培养：培养学生的观察能力。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾触摸屏的简介，引导学生在理解的基础上总结。
1、触摸屏的系统构成
2、触摸屏的连接
3、触摸屏的启动与系统参数设置，下载工程
四、课堂练习
五、课后作业
【板书设计】
【教学后记】
电器及PLC控制技术与实训（S7-200SMART）教案7-3
【课题名称】
触摸屏与PLC实现的电动机星角减压起动综合控制
【课时安排】
2学时（90分钟）
【教学目标】
知识传授目标：
1．掌握触摸屏与PLC实现的电动机星角减压起动综合控制的任务要求
2．掌握触摸屏与PLC实现的电动机星角减压起动综合控制的操作方法
3.掌握触摸屏与PLC实现的电动机星角减压起动综合控制的基本接线及程序设计
能力培养目标：
培养学生的观察能力和抽象思维的能力
【教学重点