第9讲 阅读理解中的猜词技巧（教师版）.docx

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

阅读理解中的猜词技巧

概述

概述

适用学科

高中英语

适用年级

高三

适用区域

全国通用

课时时长（分钟）

120

知识点

理解主旨和要义

根据上下文推断生词的词义

教学目标

知识目标：了解词义句义题特点

方法目标：掌握一套准确猜测文章中生词方法与技巧

能力目标：提高英文阅读理解能力

教学重点

通过文章上下文进行猜词

教学难点

通过文章上下文进行猜词

一、导入

一、导入

Asalong-distanceswimmer,shewouldcompeteagainstherselfandtheobstaclespresentedbydistance,danger,cold,andexhaustion.

猜一猜划线部分词义是什么？

1.议论文具体分为哪几种类型？每种类型文章中心主旨如何精确捕捉？

2.平时在做阅读题时遇到生词怎么办？

三、知识讲解

三、知识讲解

知识点1：根据构词法猜测词义

1.合成法

man-made handwriting

copyright greenhouse

all-round typewriter

breakthrough high-class

blacklist one-way

English-speaking

2.派生法

A.否定前缀

un-（不）unimportant in-/im-/ir-/il-（不）impossible

dis-（不）dislike mis-（不）misunderstand

B.其他前缀

re-（再）rebuild inter-（互）interchange

pre-（前）preschool anti-（反）antifreeze

non-（否）nonprofit

C.名词后缀

-er（人）teacher -er（物）cooker

-ician（人）physician

D.形容词后缀

-able（能）eatable -less（否）homeless

E.动词后缀

-en（使）widen -fy（使）satisfy

-ize（使）modernize

知识点2

1.以定义为线索猜测词义

①关键词或词组引出法

mean(意指)，referto(指的是)，bedefinedas(被定义为)，beknownas(被称为)，becalled(被称为)，thatis（也就是说）

②定语从句

例：Thescientistswhostudyinsectsarecalledentomologists.

2.以同位语为线索猜测词义

Theytraveledalongway,atlastgottoacastle,alargebuildinginoldtimes.

3.以例举的句子为线索猜测词义

恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，表示列举关系的信号词有:like,forexample,forinstance,suchas,especially,include,consistof,specially等。

例：Theconsequencesofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.

4.以重述为线索猜测词义

作者经常使用一些信号词,这些信号词有:inotherwords,toputitanotherway,thatistosay,or

例：Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle...thatis,itwillbreakeasily.从后面的解释中我们可以了解到brittle是“脆