三年级上英语教案Module8 Unit 2　Wheres the cat　外研版.doc

三年级上英语教案Module8Unit2Wheresthecat外研版

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Uｎiｔ2Whｅｒe＇ｓtｈｅcａｔ?

教学目标

知识目标:

单词:全体学生能够初步理解并运用whｅre(whｅrｅs＝whｅreｉｓ),in,bag。

技能目标:

全体学生能够整体感知并初步运用“Ｗｈerｅs、、、？It＇sin、、、”。

情感态度目标:

通过本单元得学习,培养学生能够根据需要勇于并乐于提出问题并回答她人得问题,激发学生们对英语学习得兴趣,提高学生树立学习英语得自信心。

教学重难点

教学重点:掌握方位介词iｎ得用法及Wｈere句型。

教学难点:让学生通过学习本课知识,学会结合实物运用“Wｈeresthe、、、？Ｉｓitiｎthe、、、?Ｙeｓ,iｔis、/Ｎo，ｉtｉsｎ＇ｔ、”,进行语言交际。

教学准备

单词卡片(wherｅ，iｎ,ｂａg）、课件。

教学设计

(一)课前展示，热身激趣。

Sｔep１：Grｅetｉnｇwithｓtｕｄents

T:Hello，ｂoｙsandgirls、

S：Helｌo，Mssun、

T：Ｈｏwａreyou?

S：Ｉｍｆiｎe、Ｔhankyou、Anｄhoｗａrｅyou？

T:Imfinetｏo,ｔhａnkyｏu、

Steｐ2：Ｓinｇａsong：What＇sthｉs?

Grｏuｐshoｗ、

Asｋsomeｓtudenｔstoetoｔhefrｏnt、Thｅｙcansiｎｇ、

(二）导入新知,呈现任务。

T：OｕrolｄfｒｉendｓDamiｎｇａndＳamhaveacatａndabird、Buttheyarｅmissｉng、Theyｃanｔfiｎnｙｏuｈｅlpｔhem?

Ss:Yes、

Theteacheｒdrａwｓasmallcatonthｅblacｋboardquickly、

T:OK、Wｈerｅｓthecat?今天我们就一起来学习一下怎样来询问地点。

T:First,lｅtslearｎachant、Imacaｔ,cat,catｉnaｂaｇ,bag，bag、（Lｅtthｅstudentslisteｎandcｈanｔ、让学生在愉快得氛围中自然地引出了本节课所要用得单词in和ｂag。)

(三)课堂活动,操练新知。

1、Nowletsloｏkaｔtｈeｎumbｅr、

2、T:ＬｅtswａｔcｈthePPＴandthｉnk:Hoｗmanybags？Wｈatｃolｏｕrｓarethｅy?

Sｓ：Two、Ｇｒｅenａndｂlue、

T：Weｌldｏne!Ｌetswatchitagａinaｎｄthink:Ｗheｒesｔｈeｂird?Ｗheｒesthｅcat？(幻灯片出示问句,其中wｈｅｒe用红色字体标出,教授新单词whｅrｅ。）

【听录音】OK,wｈoｃaｎanｓwerquｅstｉon1?

S1:Ｉｔｓinthｅbｌuebag、【幻灯片出示答案】

Ｔ：Gｏod,aｎdqueｓtｉon2？

Ｓ2：Iｔｓintｈegreenbag、【幻灯片出示答案】

3、T:Nowlｅtsｌookatthｅｂlaｃkbｏard、

Warm-ｕp

１、Ｓｉnｇａｓong：Ｗhatsthiｓ?

2、Ｃhant：Imaｃat,cat,ｃatiｎabaｇ,bag,bag、

Ｒevｉｓｉon

T：TｏdａyIbrｉngmaｎｙpreseｎtｓforyｏu、Ｉputthｅminａｂｏx、Wｈaｔａretｈey？

Ｓs:Idontknow、

Ｔ:Youcａngｕesｓwithtｈesentence“Ｉsita、、、?”、Ｉfｙouareriｇhｔ,yｏuwiｌlｇeｔtheprｅseｎt、OK？

Ss:OＫ、

T:Whaｔｓthiｓ?

S1:Iｓｉｔapen?

T:Yes,ｉtis、Hｅｒeyoｕare、

S1:Thanｋyou、

Preseｎtaｔion

１、T:(出示一个黄颜色得包)Wｈatｓｔhｉs?

Ｓｓ：Ｉtsabag、

T：Ｙeｓ、Whatｃoｌourisit?

Ｓs:Iｔsyelｌoｗ、

Ｔ:Yes,ｉt＇saｙelｌowbａg、

T:(出示一个绿颜色得包)Wｈａtsｔhaｔ?

Sｓ:I