初中科学第二章-运动和力（一）课件.ppt.ppt

难点的突破(空间位置变化) 难点的突破 精选例题四 * * 第二章:运动与力 复习(一） 1. 运动的多种形式 机械运动： 光运动 声运动 热运动 电运动 生命运动 空间位置发生变化 2. 能的多种形式 化学能 电能 光能 声能 机械能 动能： 势能： 运动 举高或变形 2. 参照物 判断物体运动或静止时，被选为标准的物体叫做参照物 选择的参照物不同，同一个物体的运动状态也可能是不同的，运动和静止是相对的。 1. 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？ 选定的参照物 （假定不动） 研究对象 位置关系不变 相对静止 位置关系改变 相对运动 例3、在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车， 甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看 到甲车匀速向北运动，乙车上的人看到路旁的建筑 物匀速向南运动，这三辆车中相对于地面可能静止 的是（ ） A.只有甲车 B.只有乙车 C.只有丙车 D.甲车和丙车 C 北 南 乙 甲 丙 分析:乙车向北,甲车向北且比乙快;所以丙车可能静止 2.已知物体运动或静止，怎样判断参照物 研究对象 静止 运动 相对于 静止？ 谁 相对于 运动？ 谁 参照物 月亮在云中穿行，是以 _______为参照物， 当乌云遮住了月亮又是 以_________为参照物。 云 月亮 例4：诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以_____ 为参照物,“是船行”是以________为参照物. 例5、第一次世界大战时，一名法国飞行员在高空中飞行时，发现脸旁似乎有一只“小虫”，他伸手一抓，竟是子弹。此时子弹相对于 是运动的，相对于 是静止的。 例6、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前半句是以 为参照物的，后半句是以 为参照物的。 3. 如何比较物体运动的快慢 4. 速度 （1）速度的定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 （2）速度的公式： （3）速度的单位：米/秒、千米/时. 1米/秒=3.6千米/时 5. 平均速度 粗略描述物体运动快慢的物理量。 在相同的时间内通过的路程长短来比较 通过相同的路程内比较所需的时间长短 （定量描述物体运动快慢的方法） 速度= 路程 时间 v= s t 7、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图的短跑比赛来说明这两种方法。 A B A图表明___________________________; B图表明__________________________。 8、一辆汽车的行驶速度为72千米/小时，合______米/秒若此时司机见到路边的里程指使牌如图所示，则按此速度前进，抵达温州需_______分钟。 温州 108km 解:根据公式t=s/v得: t=s/v=108千米/72千米/小时 =1.5小时=90分 答: 20 9、一列长150米的火车用5分钟时间匀速通过一座长度为7350米的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时? s 解：s=s桥+s车 =7350米+150米=7500米 t=5分钟=300秒 v= s t = 7500米 300秒 =25米/秒 =90千米/时 答：火车通过大桥时速度为90千米/时 s桥 s车 10、某一物体作变速直线运动，前一半路程的速度是 4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么它在整个路程的平均速度是多少？ 1、力的作用效果； 力能改变物体的形状 力能改变物体的运动状态： 速度大小 运动方向 静止与运动 2、力的作用是相互的。 3.弹力 4、测量力的工具是　　　 ，实验室常用　　　 , 力的单位是　　　，符号是N。 5、正确使用弹簧秤： 使用前必须先检查________是否对准_________;为了不使受损,被测的力不能超过 ______. 物体发生形变时产生的反抗形变的力 指针 零刻度线 量程 测力计 弹簧秤 牛顿 形变越大，弹力也越大。 拉力、支持力、压力都是弹力 ①使用前观察: Ａ 弹簧秤的量程(最大刻度值)和最小刻度值; Ｂ 指针是否对准零刻线(如不对准,应先调零). ②使用时注意: Ａ 先轻轻来回拉动挂钩几次,以免因摩擦影响测量的准确程度; Ｂ 被测力的大小不能超过弹簧秤的量程; Ｃ 示数稳定后才能读数; Ｄ 读数时视线应与指针所对刻度线垂直. 弹簧秤正确使用 6、力的三要素： 力的 　　　　　　　　　。 7、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素，这种表示