文档详情

统计学模拟题答案.doc

发布:2015-08-14约4.86千字共8页下载文档
文本预览下载声明
选择题 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部 1000 名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取 300名儿童做效果测定,得阳性人数228 名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则 A. 该研究的样本是 1000 名易感儿童 B. 该研究的样本是 228 名阳性儿童 C. 该研究的总体是 300 名易感儿童 D. 该研究的总体是 1000 名易感儿童 E. 该研究的总体是 228 名阳性儿童 各观察值均加(或减)同一数后: A、均数不变,标准差改变? ? B、均数改变,标准差不变 C、两者均不变? ?? ?? ?? ? D、两者均改变? ?? ?? ? E、以上均不对 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是: A、全距? ? B.??标准差? ? C.??方差? ???D.??变异系数? ?E、极差 统计学中的小概率事件,下面说法正确的是: A.反复多次观察,绝对不发生的事件 B.在一次观察中,可以认为不会发生的事件? ??? C.发生概率小于0.1的事件? D.发生概率小于0.001的事件? ? E.发生概率小于0.1的事件 均数与标准差之间的关系是: A.标准差越大,均数代表性越大? ? B.标准差越小,均数代表性越小 C.均数越大,标准差越小? ?? ?? ? D.均数越大,标准差越大 E.标准差越小,均数代表性越大 横轴上,标准正态曲线下从0到1.96的面积为: A.95%? ?B.45%? ?C.97.5%? ?D.47.5%? ?E.49.5% 0.2变到0.3时,则第一类错误α是: A.增大 B.减小 C.不确定 D.不变化 E.以上都不对 各种概率抽样方法按抽样误差按由大到小顺序排列,其顺序为 A.整群抽样、单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样 B.整群抽样、系统抽样、单纯随机抽样、分层抽样 C.分层抽样、单纯随机抽样、整群抽样、系统抽样 D.系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样、分层抽样 E.系统抽样、整群抽样、分层抽样、单纯随机抽样 假设检验中的第二类错误是指 A.拒绝了实际上成立的 B.不拒绝实际上成立的 C.拒绝了实际上不成立的 D.不拒绝实际上不成立的 E.拒绝时所犯的错误 两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E. I型错误越大 经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为 4/105,经统一年龄构成后,甲地标化率为 4.5/105,乙地为 3.8/105。因此可认为 A.甲地人群平均年龄较乙地大 B.甲地人群平均年龄较乙地小 C.甲地老年人构成较乙地大 D.甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高 E.甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则: A、说明两样本均数差别愈大? ?? ?? ??? B、说明两总体均数差别愈大 C、说明样本均数与总体均数差别愈大? ?D愈有理由认为两样本均数不同 E、愈有理由认为两总体均数不同 A. 两样本均数的t检验 B. 配对设计t检验 C. 两样本均数的u检验 D. 样本均数与总体均数的t检验 E. 样本均数与总体均数的u检验 完全随机设计、随机区组设计的总变异可分解为几部分 A.3,2 B.4,2 C.3,3 D.2.3 E.4,3 方差分析中,组内变异反映的是 A. 测量误差 B. 个体差异 C. 随机误差,包括个体差异及测量误差 D. 抽样误差 E. 系统误差 四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求的条件为 A. A≥5 B. T≥5 C. A≥5 且 T≥5 D. A≥5 且n≥40 E. T≥5 且n≥40 R×C表的检验的自由度为: A. B. C. D. E. 当组数等于 2 时,对于同一资料,方差分析与 t 检验的关系是 A.完全等价且 F=t B.方差分析结果更准确 C.t检验结果更准确 D.完全等价且 t= E.以上都不对 作两均数比较,已知、均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用 A. t检验 B. u检验 C.秩和检验 D. F检验
显示全部
相似文档