必修一第五章一轮复习课件.ppt

加拿大国家馆 展馆外部墙体上覆盖一种特殊温室绿叶植物 智利馆——一座新城的萌芽 馆顶铺满了绿色的植物 法国馆——感性城市 内有垂直的法式园林一直延伸到屋顶 场所: 类囊体薄膜 叶绿体基质 光合作用的过程及实质 H2O → [H] + O2 + Pi + 光能 ATP 酶 ADP 水的光解： ATP的形成： 暗反应 C3的还原： 2C3 + [H] (CH2O) + C5 酶 ATP CO2的固定： CO2 + C5 → 2C3 酶 原料和产物的对应关系： （CH2O） C H O CO2 CO2 H2O O2 H2O 能量的转移途径： 碳的转移途径：卡尔文循环 光能 ATP中活跃的化学能 (CH2O)中稳定的化学能 CO2 C3 （CH2O） 光合作用原理在农业生产中的应用 ： 提高光合作用强度，增加农作物产量。 例如：控制光照的强弱和温度的高低， 适当增加作物环境中二氧化碳的浓度等。 影响光合作用的主要外界因素： 1）光照 2）CO2 3）温度 光合作用 有氧呼吸 区 别 场所 含有叶绿体（叶绿素）的细胞 活细胞（主要在线粒体） 条件 需要光 有光无光都能进行 原料 CO2和H2O 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 CO2、H2O、ATP 过程 吸收CO2，释放O2 吸收O2，释放CO2 结果 合成有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 联系 没有光合作用制造有机物，不可能进行呼吸作用（因为没有原料），没有呼吸作用释放出能量，光合作用也不可能进行（因为不能吸收原料和运输产物），所以两者相互依存。 光合作用强度 ： 植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 衡量光合作用强度的指标----光合作用速率 以一定时间内CO2 的消耗或O2 , （CH2O）等产物的生成数量来表示。 CO2 吸收量 CO2 释放量 O 光照强度 A B C D OA段:表示植物呼吸速率 注:不考虑光照强度对呼吸速率的影响 AB段:表示植物呼吸速率光合速率,表现为植物释放CO2 BC段:表示植物光合速率呼吸速率,表现为植物吸收CO2 B点：表示植物呼吸速率=光合速率 当植物所处的光照强度为E时,该植物总的光合速率为OA+OD,而OD段表示的值称为该植物的净光合速率 E 化能合成作用： 利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量把无机物合成为有机物。如硝化细菌。 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 举例： 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 能量 自养生物: 以CO2和H2O（无机物）为原料合成糖类（有机物），糖类中储存着的能量。 异养生物: 只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。 所需的能量来源不同（光能、化学能） 光能合成作用(光合作用) 绿色植物 硝化细菌 化能合成作用 例如：人、动物、真菌及大多数的细菌。 * 七、实验结果 酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。在有氧条件下，通过细胞呼吸产生大量的CO2，在无氧条件下通过细胞呼吸产生酒精和少量的CO2 细胞呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 包括 细胞呼吸的方式 1、有氧呼吸 有氧呼吸过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 丙酮酸(C3H4O3)+ [H] + 能量 （少量） 场所：细胞质基质 ① 丙酮酸彻底分解 酶 CO2 +[H] + 能量 （少量） 场所：线粒体基质 ② 丙酮酸 [H]的氧化 酶 H2O + 能量 （大量） 场所：线粒体内膜 ③ [H] + O2 + H2O ③ 主要场所： 线粒体 能量去向： 一部分以热能形式散失(约60%)； 另一部分转移到ATP中(约40%)。 总反应式： C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O + 能量 酶 有氧呼吸概念： 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。 2.无氧呼吸 过程 ☆与有氧呼吸第一阶段完全相同 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 丙酮酸+ [H] + 能量 （少量） 场所：细胞质基质 ① 细菌、真菌、马铃薯块茎、 苹果果实、动