大班体育活动花样气球教案.doc

大班体育活动——花样气球 执教地点： XX市XX区XX中心幼儿园 执教教师： XXX (顶岗实习老师XXXX年X月X日 指导老师： 一、活动目标： 1、通过玩气球活动，发展幼儿双脚夹球跳(走)、俩幼儿面对面和背对背夹球横行的能力，提高幼儿肢体动作的协调性； 2、培养幼儿团体合作、遵守规则、勇敢竞争的良好品质及活泼开朗的性格； 3、激发幼儿的创新思维，开动脑筋运用多种玩法发展幼儿身体的协调性，提高对活动的兴趣。 二、活动准备： 哨子一个、气球两袋、成人雨伞三把、中号纸箱三个（带数字编码）、大号纸箱两个、热身音乐（早操歌拍拍手）、打雷下雨声音乐(一小段)、CD播放器等设备 三、活动过程： 1、开始部分： （1）指导幼儿排队、分组： 组织幼儿按平时的习惯排好队并分好第1组到第4组，分好后采用各小组听令举手示意，以便检查幼儿是否已明白自己是哪一组的成员。 （2）听音乐做热身活动：（播放热身音乐） 师：请小朋友们一起跟老师做热身运动 2、游戏1：小兔子送豆豆回家 师：（出示一个气球）这是什么？我们可以怎么玩？ 幼： 师：（总结幼儿的话并配以动作） 今天的体育活动是花样玩气球，小朋友们刚才想到了很多的玩法。你们看我们前面有什么？它可以用来做什么的？（启发幼儿观察、思考） 幼： 师：带编号的纸箱是小兔子的家，是用来放气球豆豆的。等一下小朋友们要把气球夹在两个膝盖中间，像小兔子一样把气球豆豆送回家好不好？（边说边示范原地动作） 幼： 师：小朋友们要像小兔子一样怦怦跳地把气球豆豆送到家（强调第×组幼儿把气球送到第×个家），要是气球掉了把它捡回来再接着怦怦跳，回来的时候也是像小兔子一样怦怦跳着回来，和下一位小朋友轻轻地拍一下手就到队伍的最后面去排队（注意动作和手势的演示））））