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英语新课程标准测试题及答案--第1页 英语新课程标准测试题 学校____________ 姓名____________ 一、 填空题 (30分 每小题2分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这 些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含:语音 、词汇、_______、功能和话题. 3、整个基础教育阶段的英语课程(包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平 分为_______个级别. 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标 要求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。 6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、__ _____。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源;开发与利用学校资源;开发 与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的____ ___,评价目标的多维化. 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、 _________ 与学生互评相结合等。 15、______级为 6年级结束时应达到的基本要求，______级为 9 年级结束 时应达到的基本要求。 二、 简答题（30分） 1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。 1 英语新课程标准测试题及答案--第1页 英语新课程标准测试题及答案--第2页 2、英语课程标准的基本理念是什么? 3、为适应英语课程标准对教师提出的新要求，对教师有哪些教学建议？ 4、学习策略的含义是什么？ 5、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的？ 三、 论述题(24分） 1、简述情感态度的含义是什么?你在实际教学中是如何激化并强化学生的学习 兴趣？ 2 英语新课程标准测试题及答案--第2页 英语新课程标准测试题及答案--第3页 2、从语言技能方面，谈谈你认为小学英语教学中比较薄弱的环节有哪些？你是 怎样加强这些环节的教学？ 小学英语新课程标准测试（2011版) 姓名 _____________得 _____________ 一、填空题。30% 1、义务教育阶段的英语课程具有___________和___________两重性质。 2、义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言 运用能力，促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在 ___________、___________、___________、___________和___________等方面 整体发展的基础之上。 3、语言技能主要包括________、________、________ 、________ 等方面的技 能以