【课时练】二年级上册数学一课一练六表内乘法二5解决问题二人教版-含答案.pdf

5解决问题（二）

本课导学

知识点：熟练掌握2——9的乘法口诀，并能灵活解决实际问题。

想一想，（）里能填几？

（）×（）=6（）×（）=18

（）×（）=36（）×（）=16

特别提醒：在计算（）×（）等于一个数的时候，首先在大脑里搜索出所有

的关于这个数的所有的乘法口诀，然后根据再选择出恰当的数。

【快乐训练营】

一、看一看，填一填。

1.男生有5人，女生是男生的3倍，女生有（）人

2.苹果3个，梨是苹果的2倍，梨有（）个。

3.

在列算式的时候，可以这样想：先看一行有（）条鱼，有（）行，还多（）

条。列式为（）。也可以这样想：先看一列有（）条鱼，有（）列，

还多（）条。列式为（）。

二、想一想，（）里能填几？

（）×（）=12（）×（）=12

（）×（）=24（）×（）=16

（）×（）=8（）×（）=9

三、看图列算式。

○○○

□□□□□□

△△△△△△△△△△△△

1.用两种办法求出□的个数。

2.用三种办法求出□的个数。

【知识加油站】

四、把表格填完整。

五、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

5×6○243×6○7×2

6×8○8+64×7○5×5+5

3×8○186×9○9×6

六、元元买了50各位气球，想摆成下面这个图形，这些气球够吗？

○○○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○○○

【我来纠错】

参考答案

一、1.152.63.几几几5×2+1=11几几几2×5+1=11

二、263446442433

三、略

四、略

五、=

六、不够