部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件.docx
部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件
目录
一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.2学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2认识网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2.1网络的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2.2网络的积极作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2.3网络的消极影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3网络交往．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3.1网络交往的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3.2网络交往的利弊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3.3网络交往的安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.4.1网络道德的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.4.2网络道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.4.3培养良好的网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.5互动环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.6总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1思考题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、教学目标
本节课的教学目标旨在引导学生通过观察和讨论，了解互联网及其对日常生活的影响，培养学生的数字素养，并学会在虚拟空间中保护自己的隐私和安全。
知识与技能：
学生能够识别并理解互联网的基本概念。
掌握使用搜索引擎进行信息搜索的方法。
理解网络交往的重要性及可能的风险。
过程与方法：
培养学生收集和处理信息的能力。
提升批判性思维能力，分析网络信息的真实性与价值。
增强自我保护意识，在网络