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高中思想政治课堂活动设计：策略、实践与创新探索
一、引言
1.1研究背景
高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，高中思想政治教育在学生的成长过程中扮演着举足轻重的角色。思想政治课程不仅包含经济常识、哲学常识和政治常识等丰富内容，还涉及马克思主义理论、社会科学常识等知识体系。通过学习思想政治课程，学生能够对国家的经济、政治、文化发展历程及当前形势形成清晰认知，深刻理解自身所处的时代环境，进而认识到努力学习、提升自我对国家发展的重要意义，激发学习的积极性与主动性，不断提升自身综合素养。例如，在经济常识的学习中，学生能够了解社会主义市场经济的基本知识，掌握家庭和个人经济生活中的理财方
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