《吸烟有害健康》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx
《吸烟有害健康》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动
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教材分析
《吸烟有害健康》是全国通用三年级上册综合实践活动课程的一部分。本章节通过介绍吸烟的危害，引导学生认识吸烟对健康的负面影响，培养学生的健康意识和自我保护能力。教学内容与课本紧密结合，贴近学生生活实际，有助于学生形成正确的健康观念。
核心素养目标
培养学生具备健康意识，认识到吸烟对身心健康的危害；提升学生的科学探究能力，通过实验和观察，验证吸烟的负面影响；增强学生的社会责任感，倡导健康生活方式，拒绝吸烟；发展学生的沟通协作能力，在小组活动中共同完成任务，传递健康信息。
教学难点与重点
1.教学重点
-明确吸烟成分及其对人体健康的危害：重点讲解尼古丁、焦油等有害物质对呼吸系统、心血管系统、生殖系统的影响。
-健康生活方式的倡导：通过案例展示，强调不吸烟、远离二手烟的健康生活方式。
2.教学难点
-吸烟危害的直观理解：学生可能难以直观感受到吸烟对健康的长期影响，需要通过实验、图片展示等方式帮助学生理解。
-自我保护意识的培养：引导学生认识到吸烟的危害，并学会拒绝吸烟，这是本节课的难点。
-小组合作学习中的沟通与协作：学生在小组讨论中可能存在表达不充分、协作不默契的问题，需要教师引导和示范。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合案例研究，详细讲解吸烟成分及其危害。
2.设计角色扮演活动，让学生扮演医生、吸烟者、非吸烟者等角色，体验不同视角下的健康问题。
3.通过实验演示，如模拟烟雾吸入实验，直观展示吸烟对肺部的危害。
4.利用多媒体展示吸烟危害的图片和视频，增强视觉效果。
5.引导学生进行小组讨论，分享对吸烟危害的认识，培养沟通协作能力。
教学过程
一、导入新课
（教师）同学们，大家好！今天我们要学习一个非常重要的主题——《吸烟有害健康》。在我们日常生活中，你是否见过有人吸烟呢？你们知道吸烟会对我们的身体造成哪些危害吗？接下来，让我们一起走进这节课，揭开吸烟的神秘面纱。
二、新课讲授
1.认识吸烟成分及其危害
（教师）同学们，吸烟的主要成分有哪些呢？它们对我们的身体又有哪些危害呢？
（学生）尼古丁、焦油、一氧化碳等。
（教师）非常好！接下来，我将为大家详细讲解这些成分是如何影响我们的健康的。
-尼古丁：尼古丁是一种强烈的成瘾物质，它能刺激大脑释放多巴胺，使人产生愉悦感。然而，长期吸烟会导致大脑功能受损，记忆力下降。
-焦油：焦油是吸烟时产生的一种有害物质，它能黏附在肺部，导致呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺气肿等。
-一氧化碳：一氧化碳是一种无色、无味的气体，它能与血红蛋白结合，降低血液携氧能力，导致组织缺氧。
2.健康生活方式的倡导
（教师）了解了吸烟的危害后，我们该如何保护自己的健康呢？
（学生）不吸烟、远离二手烟。
（教师）非常好！接下来，我将为大家介绍一些健康的生活方式。
-保持良好的作息时间：保证充足的睡眠，有助于身体恢复和免疫力的提高。
-均衡饮食：多吃蔬菜、水果，少吃油腻、高热量食物，保持营养均衡。
-适量运动：每天进行适量的运动，如散步、跑步、游泳等，有助于增强体质，提高免疫力。
3.小组讨论
（教师）同学们，现在请你们分成小组，讨论以下问题：
-你认为吸烟对个人、家庭和社会有哪些危害？
-如何劝阻家人或朋友戒烟？
-如何在日常生活中践行健康的生活方式？
（学生）分组讨论，各抒己见。
4.角色扮演
（教师）接下来，我们将进行一个角色扮演活动。请同学们扮演医生、吸烟者、非吸烟者等角色，模拟一场关于吸烟危害的对话。
-医生：提醒吸烟者吸烟的危害，劝其戒烟。
-吸烟者：表达自己对吸烟的依赖，寻求帮助。
-非吸烟者：关心吸烟者的健康，提供支持。
（学生）角色扮演，互动交流。
三、实验演示
1.模拟烟雾吸入实验
（教师）同学们，接下来，我们将进行一个模拟烟雾吸入实验，直观展示吸烟对肺部的危害。
-实验步骤：将烟雾喷入装有水的容器中，观察烟雾在水中的变化。
-实验结果：烟雾中的有害物质会溶解在水中，使水变浑浊。
（学生）观察实验现象，思考吸烟对肺部的危害。
2.呼吸系统模型演示
（教师）为了让大家更直观地了解吸烟对呼吸系统的影响，我将为大家演示一个呼吸系统模型。
-演示步骤：将烟雾喷入呼吸系统模型，观察烟雾在模型中的流动。
-演示结果：烟雾在模型中流动，使模型中的肺泡变黑，模拟吸烟对肺部的危害。
（学生）观察演示过程，思考吸烟对呼吸系统的影响。
四、总结与反思
1.总结本节课的重点内容
（教师）同学们，今天我们学习了吸烟有害健康的相关知识，希望大家能够牢记以下几点：
-吸烟成分及其危害
-健康生活方式的倡导
-如何劝阻家人或朋友戒烟
2.