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高考文言文阅读之断句新题型方略

高考文言文阅读之断句新题型方略

给文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读文言

文最基本的能。断句的基础在于对通篇文章的领会，因此断句前首

先要通读选文，求对全文的内容有个大体的了解。在此基础上根据

文意和常用的断句方法加以断句。

答题技巧：文言文断句遵循“两个原则”即：系构原则和意义原则。

按（结构和句意划分）

断句方法如下：

⑴根据句子的结构成分按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进

行划分。

如：

①予I尝求I古仁人之心。

②予|独爱|建之出淤源而不染C

2（）句首语气词之后要断开，句末语气词之后往往断开

句首语气词主要有：呜呼、噫、嗟夫乎（）、夫、若夫、盖等。

句末语气词主要奉：也、平、哉、矣、耳、焉、邪、耶、与、欤

等。

如：

①呜呼I其真无马邪I其真不知马也。（《马说》）

②莲I花之君子者也I噫I菊之爱I陶后鲜有闻。（《爱莲说》）

③孤岂欲卿治经为博士邪I但当涉猎I见往事耳。（《孙权劝学》）

3（）在转折连词前应断开。

如：先帝创业未平/而中道崩殂。

4（）古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要断开。

如：

①故天将降大任于I是人也。（《生于忧患死于安乐》）

5（）节奏停顿要体现出省略成分

如：

一鼓I作气，再I而衰，三I而竭。（《曹刿论战》）

“再而衰，三而竭”中“再”和“三”后面都省略了动词谓语“鼓”,

“再”和“三”后面应作停顿，以体现谓语的省略。

6（）根据文意和逻辑意义确定朗读节奏。

如：

①其一I犬坐于前。（《狼》）

②山行I六七里。

①中“其一”是指其中的一只狼，作全句的主语，“犬”在句中

作状语，修饰“坐”，译为“像狗一样”；

②中的“山”修佑“行”，“山行”译为“在山上走”,它们都应

连读。

7（）对话、引的标志后断开

如：

①此中人语云I不足为外人道也。（《桃花源记》）

②黔娄之妻有言I不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。（《五柳先生传》）

8（）时间词之前往往断开°

时间词主要有少顷、少时、未几、俄顷、俄而、已而、既而、忽、

忽然等。

如：

①众宾团坐少顷I但闻屏障中抚尺一下。（《口技》）

②其夫吃语I既而儿醒。（《口技》）

9（）相同词语紧相连，一般中间要断开

如：

①徐庶见先主先主器之。（《隆中对》）

②归来见天子I天子坐明堂。（《木兰诗》）

答题步骤

1.通读全，理解句意，然后结合整个句子的意思去断句或划分

节奏。

2.结合语境反复推敲，确定答案。

注意事项

1.审清题干，看清要求断几处。

2.理解意，然后结合整个句子断句。

3.不要生搬硬套，根据具体的语境灵活应用。

言断句口诀

古断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。段