初中语文九年级下册《19 枣儿 孙鸿》《17 屈原（节选） 郭沫若》等（同步训练）.docx
初中语文九年级下册《19枣儿孙鸿》《17屈原（节选）郭沫若》等（同步训练）
目录
《17屈原（节选）郭沫若》同步训练...............................1
《18天下第一楼（节选）何冀平》同步训练........................21
《19枣儿孙鸿》同步训练........................................40
《17屈原（节选）郭沫若》同步训练(答案在后面)
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（）
A.涸辙（hé）荆棘（jīng）瞩目（zhǔ）B.汀洲（tīng）惫懒（bèi）淬火（cuì）
C.湛蓝（zhàn）咀嚼（jué）挥斥方遒（qiú）D.溯流（sù）颓圮（pǐ）峥嵘岁月（zhēng）
2、对下列句子中划线词语的解释有误的一项是（）
A.屈平疾王听之不聪也（痛心）B.举世皆浊我独清（全都是）
C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（安逸享乐）D.举世混浊而我独清（整个）
3、以下关于《屈原（节选）》中“楚辞”的表述，不正确的一项是（）
A.楚辞是战国时期楚国的一种诗歌体裁。
B.楚辞具有鲜明的地域特色和民族风格。
C.楚辞的代表作品有《离骚》、《九歌》等。
D.楚辞在形式上以四言为主，注重押韵。
4、下列关于《屈原（节选）》中“香草美人”意象的表述，不恰当的一项是（）
A.“香草美人”是屈原作品中常见的意象。
B.“香草美人”象征着屈原的高洁品质和理想追求。
C.“香草美人”在作品中具有象征意义，但并非主要意象。
D.“香草美人”体现了屈原对美好生活的向往。
5、下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
A.他那乌黑发亮的眼睛里射出两道锐利的光（形容眼光明亮而有力）
B.他的声音低沉，仿佛在叹息，又仿佛在呼唤（比喻事物声音低沉）
C.他从不夸耀自己（指炫耀自己的长处或功劳）
D.他把这股力量藏在心里，默默地为祖国的自由和解放而战斗（比喻隐藏在内心的力量）
6、下面哪个句子没有语病（）
A.屈原为了祖国的自由和解放，把这股力量藏在心里，默默地为祖国的自由和解放而战斗。
B.屈原为了祖国的自由和解放，把这股力量藏在心里，默默为祖国的自由和解放而战斗。
C.屈原为了祖国的自由和解放，把这股力量藏在心里，默默地为祖国的自由和解放而战斗。
D.屈原为了祖国的自由和解放，把这股力量藏在心里，默默为祖国的自由和解放而战斗。
7、以下哪个选项是《屈原（节选）》中屈原自比的对象？
A.蜀犬吠日
B.鹏程万里
C.破釜沉舟
D.指鹿为马
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题：
阅读下面的文段，完成下列小题。
屈原
郭沫若
他被放逐了，离开了郢都，离开了他所爱恋的楚国。
他独自一人，在江边徘徊，望着那波光粼粼的江水，心中充满了忧郁和悲哀。他回忆起过去的辉煌，想起那些与他并肩作战的将士们，想起那些曾经对他表示忠诚的百姓们，心中不禁涌起了一股难以言表的痛楚。然而，这一切的一切，都已经成为了过去。如今，他只能孤独地面对这无尽的江水，任凭自己心中的悲愤在风中飘荡。
他想，如果能有一个人能理解他，那该多好啊！可是，楚王已经不再信任他了，那些曾经的朋友也都离他而去。他感到自己的内心如同这江水一般，既深沉又冷酷。他想要呐喊，想要哭泣，却不知如何才能将心中的痛苦传达给这个世界。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”他吟诵着这两句诗，仿佛是在向世人宣告自己的立场。他知道，只有坚持自己的理想，才能不被世俗所同化。他要让世人知道，他并不是一个只会享受生活的懦夫，而是有着坚定信念的勇士。
他决定继续前行，去寻找新的希望。尽管前方的道路充满未知，但他相信只要心中有光，就能找到属于自己的方向。他要像那盏灯一样，照亮别人，也照亮自己。
1、文中划线句子“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”运用了什么修辞手法？表达了屈原怎样的情感？
2、根据文意，概括屈原被放逐的原因。
3、文中画线部分对江水的描写有什么作用？请简要分析。
第二题：
阅读《屈原（节选）郭沫若》，完成下列各题。
屈原（节选）
郭沫若
在古代中国，有一代诗人，他的名字叫屈原。他，英俊潇洒，风度翩翩；他，才情横溢，志向高远；他，忧国忧民，矢志不渝。然而，命运却对他极尽折磨，使他的一生充满了坎坷。今天，让我们一起走进屈原的世界，感受他那颗忧国忧民的赤子之心。
一、屈原的生平
屈原，战国时期楚国（今湖北）人，出生于一个贵族家庭。他自幼聪慧过人，才思敏捷，被誉为“楚辞之祖”。成年后，他担任楚国重要职务，积极推行改革，力主变法。然而，由于贵族势力的反对，他的改