3清华大学附属中学专用.1 内能 功 热量 3.2热力学第一定律.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 7 三元整合导学模式高二理科物理学科导学稿 主编人：高二备课组 定稿日期：2015年04月22日 编号 10 学校审批领导： 班级 姓名 【课题】3.1 内能 功 热量 3.2热力学第一定律 【重点问题聚焦】 1、改变物体内能有那两种方式？做功和热传递对于改变物体的内能是否等效？它们有何本质区别？ 2、何为热力学第一定律？如何用热力学第一定律分析解决问题？ 3.1 内能 功 热量 【自主学习】 1、物体内能的概念：内能是物体内部所以分子做热运动的 和分子势能的 2、影响物体内能的因素有哪些？ 宏观：① ② 微观：________升高，分子平均动能增加，因而物体的内能________，________变化时，分子势能变化，因而物体的内能__________ 3、【问题】：什么样的物理过程可以使物体的温度、体积发生变化，从而改变物体的内能？ 见教材P60：观察与思考 ①气体被压缩时， 对筒内的气体做功， 气体的温度升高，内能 ②气体膨胀对外做功，气体的温度 ，内能减小 总结：做功可以改变物体的________，但做功不是改变物体内能的唯一方式。若物体与外界无热量交换，外界对物体做功，物体内能________，物体对外界做功，物体内能__________，且做功的多少________物体内能的变化 例子：将一块灼热的铁放入一盆水中，铁块的温度降低，它的内能就 ，若水的温度升高，物体的内能 。一杯热水在不断向外界散热后逐渐冷却，它的内能 总结：①高温物体总是 地把它的内能传递给 物体，这种没有做功而使物体内能改变的现象叫做 ，热传递时所转移的内能称为 ，热量是热传递过程中物体内能变化的 ②热传递也可以改变物体的内能。若热传递过程中没有做功过程，低温物体吸收的热量________它内能的增加，________物体放出的热量________它内能的减少 4、改变物体内能的两种方式：① ② ，热传递和做功是等效的，都可以作为内能变化的 【合作探究】P61讨论与交流 【精讲释疑】 1、(双选)用下述方法改变物体的内能，属于做功的方式是(　　) A．在阳光的照射下，水的温度升高 B．用磨刀石磨刀时，刀发热 C．用电热器烧水 D．用天然气烧水 2、(双选)做功和热传递的共同点是(　　) A．都能使物体增加热量 B．都能使物体温度升高 C．都能使物体内能改变 D．都能使物体比热容增大 【检测练习】 1、关于物体的内能和热量，下列说法中正确的是(　　) A．热水的内能比冷水的内能多 B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大 C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的内能相等 D．热量是热传递过程中内能转移的量度 2、(双选)在一个绝热气缸里，若因气体膨胀，向上推动活塞，则在这个过程中，气缸里的气体(　　) A．温度升高　　　　　　 B．温度降低 C．内能增大 D．内能减小 3.2热力学第一定律 【自主学习】 1、、【问题】：既然做功和热传递都可以改变物体的内能，那么内能的改变△U和功W、热量Q之间有什么关系呢？ ①一个物体，如果它跟外界不发生热交换（即Q= ），那么外界对它做多少功，它的内能就增加多少。（即△U= ） ②如果外界对物体没有做功（即W= ），那么它从外界吸收多少热量，它的内能就增加多少。（即△U= ） ③如果物体与外界同时发生做功和热传递的过程，那么物体内能的增加△U就等于物体吸收的热量Q和外界对物体做的功W之和。（即△U= + ），该式子表示的是内能改变量与功和热量之间的数量关系，在物理学中叫做 【合作探究】讨论与交流P64 2、物体的内能等于分子的平均动能与分子的 之和，而对于理想气体，可以忽略气体分子之间的分子作用力，即忽略了理想气体分子的 ，所以理想气体的内能等于气体