970蓝岚—第二届全国大学英语教学大赛决赛选手教师发展个案研究.ppt

;一、研究起源………………………………………………;一、研究的起源;二、研究过程;;;;2. 三位教师的共同特点;2. 三位教师的共同特点;（3）指导学生参加比赛;B老师： 2011年10月，与本系教师分享参加全国大赛的经历和经验 2012年7月，全国高校英语教师发展论坛大学英语听说示范课 2013年4月，第三届大学英语院长∕系主任高级论坛，武汉 《常态化和跨区域的教学大赛对外语教师教学能力发展 的促进作用》 C老师： 2011年12月，省区大学英语教学大赛总结汇报展示暨教学观摩研讨会， 大学英语听说课教学展示 2011年12月，本省区其他高校外语系《英语自主学习方法》 2012年10月，本省区其他高校外语系《英语学习中的实践阶段》 ;C老师博客文章分类 1. 介绍语言文化常识 《水浒传经典句子》、《 常见食物及餐具英文表达》 2.介绍学习和比赛经验 《如何备考四级》、《我如何练口语》 《视野决定胸怀，心态决定命运 — 第二届外教社杯全国英语教学大赛参赛心得》 2.与学生交流及教学反思 《英语演讲课学生课程收获及建议汇总》 ;石阶与佛像的对话;四、研究启示;