外研版（三起）英语五年级下册Module 10 Unit 2 Im in New York now 练习卷_1.doc

外研版（三起）英语五年级下册Module 10 Unit 2 Im in New York now 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级下册Module10Unit2I’minNewYorknow练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.Areyouready____yourtriptoShanghai?() A．in B．for C．of 二、填空题16.—_____isyourname?—I’m

2025-02-15 约2.1千字 2页立即下载

外研版（三起）英语五年级下册Module 10 Unit 2 I’m in New York now 练习卷1.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级下册Module10Unit2I’minNewYorknow练习卷1 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.选出画线部分发音与众不同的一项：() A．_wh_o B．_wh_en C．_wh_ere 二、判断题11.判断句子与图片是(T)否(F)相符：Dannyisattheairpo

2025-02-12 约小于1千字 2页立即下载

Module 10 Unit 2 Im in New York now.（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册.docx Module10Unit2IminNewYorknow.（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module10Unit2IminNewYorknow.（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为Module10Unit2IminNewYorknow.，属于外研版三起英语五年级下册教材。本课主要围绕IminNewYorknow.这一主题展开，通过听、说、读、写等语言技能的训练，使学生掌握与旅行、

2025-03-11 约4.48千字 5页立即下载

Module 10 Unit 2 Im in New York now.（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册.docx Module10Unit2IminNewYorknow.（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为外研版（三起）英语五年级下册Module10Unit2，主要围绕“IminNewYorknow.”这一主题展开，学习有关旅行和地点的表达方式。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习中接触到的关于家庭、学校、朋友等话题的词汇和句型有紧密联系，通过本节课的学习，学生可以巩固和拓展这些知识，并学会用英语描述自己的旅行经历。核心素养目标 1.培养学生的语言表达能

2025-04-19 约6千字 8页立即下载

Module 10 Unit2 I#x27;m in New York now.（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册.docx Module10Unit2I#x27;minNewYorknow.（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册 主备人备课成员设计意图亲爱的同学们，今天我们要开启一段美妙的纽约之旅！在这节课中，我们将通过学习新单词、新句型，了解纽约的风景和文化。让我们一起沉浸在这座国际化大都市的魅力中吧！?????? 核心素养目标 1.培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的口语表达能力。 2.增强学生对西方文化的理解和欣赏，拓宽国际视野。 3.培养学生独立思考和合作学习的能力，通过小组活动锻炼团队协作精神。 4.引导学生关注时事，提高对社会现象的观察力和分析能力。学情分析进入

2025-04-24 约6.69千字 6页立即下载

Module 10 Unit 2 I’m in New York now. 复习课件2024-2025学年度外研版（三起）英语五年级下册.pptx Module10Unit2I’minNewYorknow.外研版·五年级下册 知识目标★词汇与表达：四会：speak说，讲三会：pet宠物building建筑物American美国的；美国人的；美国人findout发现，弄清more更多的（量），较多的（量）★重点句子：1ItspeaksEnglish.2I’minNewYorknow.3Iarrivedhereyesterday. Look,listenandsay.Thisismynewpet.ItspeaksEnglish.Hello!Hello!Nihao!Nihao!Wow!ItspeaksChinesetoo.宠物说，讲短语：pet

2025-04-05 约4.15千字 18页立即下载

外研版(三起)五年级下册英语M10 L2 Im in New York now优质课比赛课件.ppt Module10Lesson2 ChantGogogo. Playwithyou. Makeaplan. Takeaplane. Autumnishere. Holidayisnear. Let’shavefun inNewYork! atravellist I’minNewYorknow. Whereveryougo，pleaseoftenkeepintouchwithyour family.（无论走到哪里，请随时与家人保持联系） Task1:Watchandorder. ()()() Task1:Watchandorder. (3)(1)(2) Task1:Watchandorder. T

2025-04-24 约2.75千字 29页立即下载

外研版(三起)小学英语五年级下册Module10 Unit2 I’m in New York now优质课比赛课件.ppt UnderlineGrandma’squestions.划出奶奶提问的问题。Whereareyougoing?Whatareyougoingtotake?Whenareyougoingtotheairport?Whosgoingtotheairportwithyou?Daming’stravellistwatchandanswer1.Watchthevideo.Findtheanswer.看视频,找出奶奶问题的答案。2.Writedowntheanswers.在学历案上写出答案。Whereareyougoing?I’mgoingtotheairport.Whenareyougoingtothe

2025-04-22 约4.57千字 42页立即下载

【课后作业】外研版（三起）英语四年级下册 Module 9 Unit 1 Did he live in New York-练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页【课后作业】外研版（三起）英语四年级下册Module9Unit1DidheliveinNewYork?练习卷 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题根据汉语意思，补全单词。 1.旅行；游历tr___vel（） A．e B．a C．r2.表（堂）兄弟；表（堂）姐妹c______sin（） A．au

2025-01-23 约1.6千字 2页立即下载

Module 9 Unit 1 Did he live in New York？（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册.docx Module9Unit1DidheliveinNewYork？（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册一、课程基本信息 1.课程名称：Module9Unit1DidheliveinNewYork？ 2.教学年级和班级：四年级下册 3.授课时间：2023-2024学年 4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析三、教学难点与重点 1.教学重点： -核心内容：掌握一般过去时态的构成和使用。 -细节举例：通过例句学习如何将动词的过去式形式与主语和助动词结合，例如：“HelivedinNewYork.”（他住在纽约。） -强调点：引导学生正确拼写和运用动词的过去式，如“liv

2025-02-07 约3.24千字 3页立即下载

Module 9 Unit 1 Did he live in New York（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册.docx Module9Unit1DidheliveinNewYork（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课教学内容选自2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册Module9Unit1，主要围绕“DidheliveinNewYork”这一主题展开。本单元主要学习一般过去时态的构成和用法，以及与过去相关的时间状语。内容包括询问和回答某人过去居住地的问题，以及描述过去发生的活动。通过本节课的学习，学生能够掌握一般过去时态的构成，并能运用所学知识进行简单的对话。核心素养目标培养学生对英语学习的

2025-04-20 约5.35千字 7页立即下载

外研版（三起）英语五年级下册Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you练习卷_0.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级下册Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题1.写出下列过去式的原形。 1．borrowed______2．didn’t______ 3．swam_____4．bought__ 5．sang_______ 二、

2025-02-13 约小于1千字 1页立即下载

外研版（三起）英语五年级下册Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级下册Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单词题1.补全单词。 1.bo_ght 2.A_stralia 3.Spa_n 4.p_stman 5.hist_ry 6.an_ther 7.T

2025-02-13 约1.12千字 2页立即下载

外研版（三起）英语五年级下册Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级下册Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题1.Daming_________(buy)somebooksyesterday. 二、选择题16.He_______somebooksyesterday.() A．

2025-02-11 约1.25千字 1页立即下载

外研版（三起）英语五年级上册Module 10 Unit 1 He was in the kitchen练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版（三起）英语五年级上册Module10Unit1Hewasinthekitchen练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单词题1.按要求写单词。 1.room（复数）____2.find（过去式）____ 3.I’m（完全形式）____4.hide（现在分词）____ 5.is（否定形式）____6.hide-an

2025-02-13 约小于1千字 1页立即下载