分数的基本性质教学设计(2).docx
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国培计划（2014 ）”示范性网络研修与校本研修整合培训项目
教学设计表
课名
分数的基本性质
省份
山西省
市 晋城市 区/县 城区
单位全称
凤阳小学
教师姓名
曹霞枝
学科
数学
学科（版本）
北师大版五年级数学（上）
早节
第五章第五节
学时
1课时
年级
五年级
学习者分析
分数的基本性质可以运用知识的迁移规律来完成， 五年级学生已经具备了较强 的观察和分析的能力，所以这一节课采取的学法是：“自主探究一一合作交流” 的学习方式。
教学目标
1、 知识与技能：理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除 法中商不变性质的关系。
2、 过程与方法：通过动手实践，发现并总结规律，能
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