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大学英语教学中协同学习模式应用初探 -来源：校园英语（第2018024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年24期总第412期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究大学英语教学中协同学习模式应用初探文/董涵【摘要】如何在网络技术飞速发展的今天, 借助于信息化的网络技术，在英语教学中对学生学习过程和学习模式进行改革，能有效地提高学生听说能力进行是我们目前需要迫切考虑的问题。本文旨在引入教育学中的协同学习模式，在大学英语的听说教学中进行应用和实践。【关键词】大学英语；协同学习模式；应用【作者简介】董涵，徐州工程学院。

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大学英语语法有效学习方法探究 -来源：校园英语（第2018024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年24期总第412期 大学英语语法有效学习方法探究文/张雪【摘要】由于我国经济贸易全球化的发展，我国的企业单位都需要英语方面的专业化人才，因此，英语水平对大学生的个人发展来说变得更加重要，而英语语法作为学好英语的一项重要内容也日渐引起了大学生的注意。目前，很多大学在英语语法教学和学生在语法学习当中都存在着很多的误区，急需探究有效的英语语法学习方法。本文首先总结了有效语法学习的重要意义，随后提出了现阶
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项目驱动法在大学英语教学中的应用-来源：校园英语（第2018038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年38期总第426期项目驱动法在大学英语教学中的应用文/李秀琴【摘要】项目驱动法是以学生为主体的教学法，以项目为载体，学生在完成项目的过程中，实现语言知识的建构和获得相关技能，能增加语言实用性，培养学生自主学习能力，提高学生综合运用英语能力。在教学中，项目驱动法可以有效解决目前大学英语教学中存在的诸多问题，激发学生学习主动性，提升学生探究学习和合作学习能力。【关键词】项目驱动法；大学英语教学
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