数学六年级下册课件-图形的放大和缩小七解析.ppt
图形的放大和缩小
苏教版六年级数学下册
教学目标
1．使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。
2．使同学们在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。
原图
图1
图2
图3
8厘米
5
厘
米
10
厘
米
16厘米
第一幅长方形画的长是８厘米，宽是５厘米；
第二幅长方形画的长是16厘米，宽是10厘米。
把图形的每条边都放大到原来的２倍,放大后的图形和原图对应边长的比是,就是把原来的图形按的比放大的。
8厘米
5
厘
米
10
厘
米
2:1
2:1
16厘米
放大后图的长是原图长的2倍，宽也是原图的2倍
放大后图与原图对应长的比是2：1，宽的比也是2：1
8厘米
5
厘
米
?
厘
米
?厘米
这张照片是按3：2放大的
如果要把原图按1：2的比缩小，长和宽应是
原来的几分之几？各是多少厘米？
8厘米
5
厘
米
?厘米
?厘
米
（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，
它是按（）:（）的比放大的。
（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，
它是按（）:（）的比缩小的。
⑤
③
32
眼力大比拼
例先按３:１的比画出长方形后的图形,再按1:2的比画出长方形后的图形。
观察上面的3个图形，你有什么发现？
4
2
12
6
2
1
放大
缩小
试一试：
按2：1的比画出三角形放大后的图形。
量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？
8
2
4
1
练一练：
按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。
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