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高中地理选修课程教学理论：多维度剖析与实践探索
一、引言
1.1研究背景
在当今教育体系中，高中地理选修课程扮演着不可或缺的角色。它作为地理教育的深化与拓展，肩负着独特且重要的使命。从知识体系的构建角度来看，选修课程是对必修课程的延伸与丰富，二者相辅相成。必修课程为学生奠定了地理学科的基础框架，涵盖了地理学科的基本概念、原理和规律，使学生对地理学科有了初步的认知和理解。而选修课程则在此基础上，进一步拓展学生的知识领域，深入挖掘地理学科的各个分支，如宇宙与地球、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与防治、环境保护以及地理信息技术应用等模块。这些模块内容丰富多样，时代感强，涉及领域广泛，紧密
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