外研版英语六年级上册Module1 Unit2 第2课时教案.docx

小学-英语-上册-打印版

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一、教学内容

Module1Unit2第2课时教案

外研版小学英语六年级上册第一模块第二单元第二课时：Unit24.Listenandlearntosay.6.Guessandsay.7.Writeandtalk.

二、教学目标

大多数学生能够听、说、读、写单词或短语: map, right, in theeast/west/north/southof.

大多数学生能够听懂并用句型:Whereis...?It’sinthe...(east/west/north/south)of...讲述某地的地理位置和相关的基本信息。

能把握句子的节奏和重音。能运用所学的语言知识与同伴进行交流。三、教学重难点

（一）重点：

听、说、读、写单词和短语map,right,intheeast/west/north/southof.

学习句型:Whereis...?It’sinthe…(east/west/north/south)of...

（二）难点：

用句型:Whereis...?It’sinthe...(east/west/north/south)of...讲述某地的地理位置和相关的基本信息。

intheeast/west/north/south的用法。

句子的节奏和重音。四、教学准备

单词卡片（可从优教平台下载“Module1Unit2单词卡片集”直接使用）。

音频（可从优教平台下载使用）。

PPT课件。

人物大明和西蒙的头饰。五、教学设计

Step1Warm-up

Listenanddo.

Revisethewords:east/west/south/north.Thewholeclassstandup,listentotheteacheranddotheactions.

Thestudentsshouldpointtotheright/left/orpointup/down,(inChinesethatis: 上北

下南，左西右东。）

ShowamapofChinaonthescreen.Revisethesentencepatterns:Where is...?It’s

intheeast/west/south/northof...

【设计思路】从听一听，做一做和一幅中国地图入手，激发学生的学习积极性，复习和巩固上节课所学的单词和句型。让学生快速地进入学习状态。

Step2Preview

老师根据中国地图提问：

Whereisyourcity?

Whereisthezooofyourcity?

WhereisShanghai?

【设计思路】通过这三个问题的设置，可以起到承上启下的作用。让第一环节自然过渡到第二个环节，第二环节又自然过渡到本节课重点部分即下面的新授环节。

Step3Presentation

Unit2Activity6Guessandsay.

老师根据中国地图提问：

T:Whichcitydoyoulivein?

Ss:IliveinGuangzhou.（根据实际情况回答自己所在的城市名）T:WhereisGuangzhou?

Ss:It’sinthesouthofChina.T:Isthereazooinyourcity?Ss:Yes,thereis.

T:Whereisit?

Ss:Itsinthenorth.

T:Canyouseealotofanimalsthere?Ss:Yes,wecan.

Thenletthestudentsopenthebook,turntoPage7andlookatUnit2Activity6Guessandsay.

T:Readthedialogueaftermeplease.

Afterthat,letthestudentspracticeinpairsandactitoutMakesimilardialoguesby

usingotherplacesinthecityortown.

Unit2Activity7Writeandtalk.

老师用课件出示中国地图，向学生提问：

T:WhereisShangh