EDA课程设计-时钟电子琴.pdf

华东交通大学 学 院: 电气与电子工程学院 专 业： 电子信息工程 班 级: 电子 4 班 姓 名: 邓正荣 学 号: 20110210110419 指导教师： 付智辉 2014-1-14 EDA 技术课程设计报告 课程设计(论文)任务书 电气与电子工程 学 院 电子信息工程 专 业 2011-4 班 一、课程设计(论文)题目 电子琴 二、课程设计(论文)工作自 2014 年 1 月 6 日起至 2014 年 1 月 17 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 电子测控实验室 四、课程设计(论文)内容要求： 1）课程设计任务： 1） 设计一个简易电子琴； 2 ） 利用一基准脉冲产生 1,2,3，…共 7 个音阶信号； 3 ） 用指示灯显示节拍； 4 ） *能产生颤音效果； 5 ） 能够显示实时时钟。 2 ）课程设计论文编写要求 （1）课程设计任务及要求 （2）总体电路设计 （3）模块设计给出各个模块的详细设计思路 （4）管脚绑定列表或截图给出管脚绑定情况 （5）仿真及FPGA 开发板调试给出运行仿真波形截图，分析运行结果。 （6）设计体会与小结设计遇到的问题及解决办法，通过设计学到了哪些新知识， 巩固了哪些知识，有哪些提高。 （7）参考文献（必须按标准格式列出，可参考教材后面的参考文献格式） （8）报告按规定排版打印，要求装订平整，否则要求返工； 姓名：EDA 技术课程设计报告 （9）课设报告的装订顺序如下：封面任务书中文摘要目录正文附录 (代码及相关图片) （10）严禁抄袭，如有发现，按不及格处理。 3 ）课程设计评分标准： （1）学习态度：10 分； （2 ）系统设计：20 分； （3 ）代码调试：20 分； （4 ）回答问题：20 分； （5 ）论文撰写：30 分。 4 ）课程设计进度安排 进度安排： 本设计持续 10 天，其中最后一天为答辩时间。 第 1-2 天：讲解题目，准备参考资料，检查、调试实验软硬件，进入设计环境，开始 设计方案和验证方案的准备； 第 3-4 天：完成设计与验证方案，经指导老师验收后进入模块电路设计； 第 5-7 天：完成模块电路设计，进行代码输入，并完成代码的初步仿真； 第 8-9 天：代码功能仿真正确，约束设计，综合、下载，实现设计目标，并指导老师 验收设计；整理设计资料，撰写报告、准备答辩； 第 10 天：验收合格后进行答辩。 学生签名： 2014 年 1 月 6 日 课程设计(论文)评审意见 （1）学习态度（10 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （2 ）系统设计（20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （3 ）代码调试（20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （4 ）回答问题（20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （5 ）论文撰写（30 分）：优（