江西成人远程教育体系建设及发展研究的开题报告.docx

江西成人远程教育体系建设及发展研究的开题报告

一、研究背景与意义

江西省是我国中部地区的一个经济比较发达、教育资源较为充足的省份。但是，随着我国经济的快速发展和社会的不断变化，传统教育模式已经无法满足人们的需求。成人远程教育作为一种新兴的教育模式，具有灵活性、高效性和低成本等优点，越来越受到人们的青睐。在江西省，成人远程教育已经开始逐渐发展，并取得了一些成果。然而，与一些发达省份相比，江西省的远程教育体系的建设和发展还存在一些不足。因此，本研究旨在探讨江西成人远程教育体系的现状和问题，分析其存在的困难和挑战，提出相应的对策和建议，以期为江西省的成人远程教育发展提供参考和借鉴。

二、研究内容

本研究将围绕以下几个方面进行探讨：

1.江西成人远程教育现状分析：包括江西省成人远程教育的基本情况、发展现状和问题等方面的具体分析。

2.江西成人远程教育的发展对策：对江西省成人远程教育的发展趋势、发展目标和发展方向进行深入分析，并提出相应的战略和对策。

3.江西成人远程教育技术支撑研究：从远程教育的技术支撑体系、教学应用和管理模式等方面探讨江西成人远程教育技术支撑的问题和对策。

4.江西成人远程教育质量评价：从教育质量保证、评价标准和评价方法等方面探讨江西成人远程教育质量评价的问题和对策。

三、研究方法

本研究采用文献调研、实地访谈、专家咨询和比较分析等研究方法，结合江西省成人远程教育的实际情况，深入分析其发展现状和问题，提出相应的对策和建议。

四、研究预期成果

本研究预计能够达到以下三个方面的成果：

1.对江西省成人远程教育的现状和问题进行全面客观的分析和研究。

2.提出针对江西省成人远程教育发展的战略和对策，为江西省的成人远程教育发展提供参考。

3.为其他地区的成人远程教育发展提供借鉴和启示。