班干部培养-班主任经验交流.pdf

. 班干部培养 ——班主任工作交流 作为班主任，我深切的体会到一个人的力量是不够的，繁杂的班级事务给 班主任带来众多无形的压力！所以必须借助班里的小助手“小老师” 来帮助自 己，必须培养得力的班干部， 才能更加高效地管理班级。 作为班集体的核心和中 坚力量的班干部， 他们在老师和同学之间起着非常重要的作用， 在班集体建设中 发挥着组织管理和示范带头作用，是实现班集体建设不可缺少的重要一环。 在我的班主任工作中，我是这样培养和管理班干部的： 一、如何选班干部 如何选择好班干部是每个班主任都必须认真考虑的事情。在初期我是从了 解每个孩子入手。 我认为好的班干部必须具备两个条件： 其一，要有一定的能力 ; 其二，需要肯为班级付出时间。同时通过和家长沟通等途径了解班级的情况， 之 后再通过有意识的观察， 找一些同学进行谈话， 鼓励那些各个方面有能力又具有 管理能力的学生踊跃参加班干部的竞选活动， 以此达到各尽其能的效果！ 以此同 时，我知道班集体处于一个不断完善发展的过程中，随着时间的推移， 会有更多 的优秀人才脱颖而出；也为了给更多同学锻炼机会，常常要改选，充实和轮换， 时刻做到最大限度地各尽其能， 保持这支核心队伍奋发向上的朝气， 更好地发挥 班干部队伍在班级建设中的带头与管理作用。 二、班干部的设置 班干部的设置我认为应该注意平常有工作的班干部职位要设置，没有工作 的最好不设置。设置班干部就必须明确工作分工，确定好职责。 这样既有利于小 干部们开展工作， 又有利于同学们的监督。 比如：我们班的班干部设置是这样的。 整理范本 . 班长一名，主要负责统领班级各项事务；副班长一名，主要负责监管班级纪律； 劳动委员一名，工作非常重要，主要督促监督每天的值日工作；体育委员一名， 管理每天课间操以及体育课； 安全委员一名， 负责学生不在教室关掉所有的电器 以及门窗、班内有损坏的东西报修以及到保管室拿粉笔等； 图书角管理委员一名， 管理图书角的各项事务；宣传委员一名，负责班级布置；还有就是各小组组长也 是班干部的组成成员，他们统领小组内部事务。我认为这样就足够了， 像学习委 员、文娱委员平常没有什么工作的，我都不设置，设置了也没有意义，班干部不 是一个名称，应该是要有工作可做， 这样才能协助班主任管理好班级， 也可以锻 炼他们的能力。 三，树立班干部的威信。 作为班主任必须在班级公开场合无限量支持班干部。现在的孩子自主意识 越来越强， 一些班干部的管理未必能够达到效果， 所以这时候必须由班主任 2 出 面，让同学们服从管理 记得五年级的班干部选举，我采取了“先民主后集中”的方式。但实际上 这是一次没有民主的民主选举。 在班会上，通过不记名投票的方式，统计的结果我发现了问题，班上大部 分的孩子 （尤其是男孩子）都选择了以前体育委员为班长， 而前班长却没有入选， 我一想就知道原因了， 钟慧娟是一个工作认真的班干部，