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优秀班主任经验交流
,果果实为秋喝彩!
995、99、100时,开心心极了。我更想自豪的告诉给给全世界,告诉他们我进步了了。这些都是您的功劳,我会会永远感谢您。”
天底下下还有比这样的感激和赞美更更叫人快乐的吗?一缕眷恋的的柔情,一股燃烧的热情萦绕绕着、激荡着我的心!正如孟孟子所云:“得天下英才而教教育之,至乐也。”怀揣着对对教育事业的真诚向往,19997年8月,我踏入了三尺尺讲台,成为一名光荣的人民民教师。时光匆匆流逝,转眼眼间从事教师工作已经14年年了。14年来我深深地知道道,学生的快乐成长源于教师师的爱,正如美国心理学家詹詹姆斯在《天赋成功》里引用用了一个9岁孩子的诗,充分分展示了学生心中对爱的渴望望:
若你望着我并对对我微笑
若你开口前先倾倾听我的话语
我便可以长长大,真正地长大
有爱心心的伯乐,能从病马中看出千千里神驹;有爱心的老师,能能把最潜质的学生调教成奇才才!这种爱是具体而真实的,,爱,体现在自己的每节课,,自己批改的每份作业中;爱爱,又意味着坚守,意味着默默默的付出。为此,10多年年来,我始终坚守在**镇中中心小学,这所乡镇小学,始始终努力地爱每一个学生。
在教学上,我相信信不论所带的班级数学基础多多么薄弱,只要我自己肯钻研研,舍得付出,一定能取得令令人满意的成绩。而事实也证证明了这些: 20xx年22月,刚从县小学数学高级研研修班学习归来,就接手了一一个数学成绩次次倒数的班,,且平均分都比其他同轨班级级低10几分,其他同事都安安慰我说:“半路接手,好歹歹教教吧,反正都这样了。””听后我暗想:不,我一定要要把孩子的数学成绩带上去,,不为别的,就为那一颗颗期期盼而又焦虑的父母心,因为为我亦为人母,我深知父母对对孩子的期盼。为此,我一头头扎进了班级,我鼓励孩子说说出自己在学习中的困惑,放放弃休息时间帮他20分,老老师就会很高兴了,他听后小小眼冒光。其实每个孩子都有有一颗上进的心就这样一点点点的进步,后来他的数学成绩绩已达到及格。正是不放弃、、不抛弃,期中考试这个班的的数学成绩由原来的倒数第一一,变为正数第一。期末考试试又一次成绩斐然,平均分比比第二名高出10多分。
18节以上上。白天用心上课,晚上则要要精心备课,说不累,是假的的。朋友们都笑称我为“真空空人”,逛街、聊天、打牌几几乎为零。为了开阔视野,提提升教学理念,一有空我就钻钻进书堆,从《开放的小学数数学》到《尝试教学法》,从从《儿童心理学》到《给教师师的建议》……与我亲密接触触的是:杜威、苏霍姆林斯基基、陶行知、等教育名家。
二、、春风化雨,用人格魅力照亮亮学生的心灵世界
“人人格是最高学位”这是我的口口头禅。20xx年7月我开开始了六年级的数学教学并担担任班主任,对我而言这是一一个全新的挑战。众所周知六六年级的孩子逆反心很强,很很难管教。为此我发明了“好好事罐”和“坏事罐”,让孩孩子们把身边的好事写下来,,放进“好事罐”里,身边的的坏事则写进“坏事罐”里,,每个月评比一次。“宽容、、热心、友爱,在班级里悄悄悄的滋生着,且日渐茂盛。最最让我惊喜的是:后来“坏事事罐”都是空空的,而“好事事罐”则是满满的。
QQ,而我我借助QQ聊天这个平台,做做一名心理安慰师并乐此不疲疲。平时不敢或不好意思说的的话,孩子们都会在QQ上给给我留言。我总是第一时间给给他们回复,解开他们心中的的结。有个学习比较差的孩子子给我留言说:“徐老师,当当我被其他同学讥笑时,您总总能挺身而出,您总是不厌其其烦的教我做题。可是我却并并没有很大的进步,老师对不不起!”这个孩子,每次考试试只能考几分,可我知道他已已经尽力了,他从小因高
education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improv
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