1中国传统文化主流思想的演变380.doc

专题一 中国传统文化主流思想的演变（一） 班级 姓名 学号 第 1 次作业 一、单项选择题 1.韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是 　　 A． B．C． D．The river can carry a boat ,yet, it can turn the boat over as well”把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确地回答是（ ）A．．．． 　　 A． B．C． D． A．B．C．D．：“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。”。该材料主要表明 　　 A． B．C． D. 儒学地位显著提高 二、材料解析题 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。 ——据《论孔子思想》 材料二：孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的一面。 ——据《略论孔子思想的阶级》 问题: 1 两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？ 2 材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？ 3 结合上述材料，说明应当如何评价历史人物？