表达技巧之借代、反复、通感-2025年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用）(共29张PPT).pptx
;表达技巧;学习目标
1.能指出古诗词中常用的表现手法。
2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。
3.能根据题目要求，用诗歌鉴赏术语，通顺的语言，规范答题。
;一、鉴赏诗歌中常见的修辞手法
诗歌涉及的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关等。;注意;逐一介绍;借代的运用使语言简练、含蓄。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
“朱门”代指富贵之家。代指富豪之门，他们常把大门油漆成红色，以显示宅府的华贵及身份的显赫。;借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。;恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文??精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。;作用;借代种类：
特征代事物、具体代抽象、
部分代全体、整体代部分。
借代的运用使语言简练、含蓄。?;一、以特征来代本体
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》）用“朱门”代替显贵之家。
缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？）
用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插；绅，腰带。
二、以部分代整体
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）
以帆船的突出部分“帆”代整个船。
安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留别》）以“摧眉”代低头。;三、以具体代抽象
举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。）
以“金戈铁马”来???精锐的部队。
蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）以“口舌”代表辩说。
四、以专名代通名
迁客骚人多会于此。（范仲淹《岳阳楼记》）
骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。;五、以官职代人
江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》）
以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。
清新庾开府，俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》）
以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府；鲍照曾任荆州前军参军，世称鲍参军。
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六、以作者、产地代本体
何以解忧，唯有杜康！（曹操《短歌行》）以传说中发明酒的人“杜康”代表酒
有一人控大宛，汗流而至。（《李娃传》）（有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。）
以良马的产地“大宛”代表马。;借代;21、藩篱:边防
22、摧眉:低头
23、缙绅:做官的人
24、纨绔:富家子弟
25、祝融:火灾
26、寸管:毛笔
27、杜康:代酒
28、汗青:史册
29、万钟:厚禄
30、山林:隐逸生涯
;⒈借喻是比喻的一种，本体和喻体各代表的必须是两种本质不同的事物，否则不??构成比喻如：
①我们应当禁绝一切空话，但是主要的和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（毛泽东《反对党八股》）；
②他擦过的玻璃，就像没有玻璃那样亮。
①句中“长而空的文章”（本体）和“又长又臭的懒婆娘的裹脚”（喻体）是两种本质不同的事物，能构成比喻；
②句中“玻璃”和“没有玻璃”不是两种本质不同的事物，不能构成比喻。
③山上挂着一条白带子。;借代中借体表示的事物必须与本体表示的事物相关，否则不能构成借代。
如：
③他端坐在主宾席上，左边是米业巨商李老板，右边是商业巨头马会长。在这群光头、毡帽、长衫、马褂中间，他有种鹤立鸡群的气度。（石楠《张玉良传》）
句中“光头、毡帽、长衫、马褂”（借体）是“这些商业界上层人物”（本体）的特征和标志，它们之间具有相关性，能构成借代。
如果把句中的“光头、毡帽、长衫、马褂”改为“石头、桌子、电视机、书本”就不能构成借代。;借喻是比喻的一种。
是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。
借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。;借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性，
借代则侧重说明本体和借体之间的相关性
换言之，借喻的构成基础是相似性，借代的构成基础是相关性。
如：④我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）
⑤先生，给现洋钱，袁世凯，不行吗?（叶圣陶《多收了三五斗》）
④句侧重说明“我和闰