表达技巧之动静结合、正侧结合、象征-2025年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用）(共30张PPT).pptx
;表达技巧;学习目标
1.能指出古诗词中常用的表现手法。
2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。
3.能根据题目要求，用诗歌鉴赏术语，通顺的语言，规范答题。
;一、鉴赏诗歌中常见的修辞手法
诗歌涉及的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关等。;注意;逐一介绍;7、动静结合;答：以动衬静;2.①动静结合。
;对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写
描写对象周围的事物，使对象更鲜明突出的是侧面描写;李白《梦游天姥吟留别》中，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”这两句主要是运用什么方式来表现其高峻奇伟之势？
;陌上桑⑴
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。;用了什么手法塑造罗敷的美丽的？;早秋过龙武李将军书斋
（唐）王建
高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。
重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。
语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。
就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。
19．诗题中“过”字的意思是_____。首联中“______”一词点出了李将的地位。
20．全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。;解答此题，应先明确人物描写手法——直接描写和侧面烘托，然后结合相关诗句，分析概括人物形象特点。
诗歌前两联属于环境描写，首联描写了李将军宅院的外部环境，“蝉声”“秋巷”“冷静”渲染了清幽宁谧的氛围，从而烘托出宅院主人的闲适高雅；颔联描写室内家居布置，“数茎竹”“一架书”表现了室主人的高雅意趣；而颈联第一句描写有礼节的侍从，是为了衬托李将军的知礼有涵养。这些诗句都属于侧面描写。
最后三句则是对李将军的直接描写，“吟哦”“任狂疏”这些动作描写写出了李将军的洒脱豪放，“爱读英雄传”“欲立功勋恐”写出了李将军的远大理想和追求。
总之，这首诗通过直接描写和侧面烘??两种手法，塑造了一位情趣高雅、知礼有涵养、洒脱豪放、心怀远大理想和追求的将军形象。据此组织答案即可。;访隐者不遇成二绝·其二
李商隐
城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。
诗歌是如何塑造隐者形象的？;次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什
杨亿
休沐欣逢上元节，华堂高宴且盘桓。
峨冠屡舞人多醉，刻烛狂吟夜向阑。
月上珠帘侵座白，霜飞碧瓦透衣寒。
铜壶漏彻东方曙，归骑纷纷未尽欢。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是。
A．诗歌的题目明确点出了写作这首诗的情境和原由，以及唱和酬赠的对象。
B．在蜡烛上刻度数，烧烛以计时，诗中用“刻烛”来表现众人诗才之敏捷。
C．“侵”和“透”两字含蓄地描绘了夜已渐深、曲终人散后诗人的清冷心境。
D．“铜壶漏彻东方曙”与唐代诗人罗隐的诗句“铜壶漏报天将晓”意思相同。
16．本诗是如何表现“欢”的？请结合全诗简要分析。;次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什
杨亿
休沐欣逢上元节，华堂高宴且盘桓。
峨冠屡舞人多醉，刻烛狂吟夜向阑。
月上珠帘侵座白，霜飞碧瓦透衣寒。;15．C
【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。“诗人的清冷心境”与诗意不符。“侵”和“透”都含蓄的描绘了夜深天冷，人们畅饮通宵的场景，并没有表现曲终人散的清冷心境。
16．①首联叙述元宵佳节，休假饮宴的背景，“欣”字体现了参加夜宴之前的欢乐心情；②颔联正面描绘了饮酒歌舞、吟诗作赋的欢乐场景；③最后两联描述宴会一直延续至天明，人们虽离去，但意犹未尽，侧面表现了聚会之欢。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。首联写放假碰上了元宵节，宴会持续了很久，叙述元宵佳节，休假饮宴的背景，“欣”是高兴的意思，表达了参加夜宴之前的愉快心情。领联写了人们不停地跳舞，很多人都已经醉了，众人才思敏捷吟诗到黑夜将尽，正面描绘了饮酒歌舞、吟诗作赋的欢乐场景；最后两联写天都快亮了，回来的人都没有玩的尽兴，描述宴会一直延续至天明，人们虽离去，但意犹未尽，侧面表现了聚会之欢。;诗中的物象因注入了诗人的情感志节而作为“意象”出现在诗作中，诗歌中对草木花果、虫鱼鸟兽以及月露风云的形象描写，往往表达出诗人的审美情怀，具有象征意义。
因而鉴赏这些形象(或“意象”)就不能停留在表层，而应更多地关注其内涵。
只有了解形象所蕴涵的文化意义，才能准确地欣赏作品中具体形象的特定含意。;象征;象征就是在特定的事物中，寄托某种精神品质或抽象事理。比如，
梅花象征坚贞，兰花象征高洁，牡丹象征富贵，
竹子象征气节，红豆