表达技巧之渲染、烘托、白描、工笔-2025年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用）(共30张PPT).pptx

;表达技巧;学习目标

1.能指出古诗词中常用的表现手法。

2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。

3.能根据题目要求，用诗歌鉴赏术语，通顺的语言，规范答题。

;一、鉴赏诗歌中常见的修辞手法

诗歌涉及的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关等。;注意;逐一介绍;渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等作多方面的描写、形容、修饰，来突出形象，表现中心；;渲染是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。;1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛。从正面着笔。;如汉乐府民歌《江南可采莲》：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。;如乐府诗《陌上桑》

“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”;白居易《琵琶行》：

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。;白居易的《夜雪》：

“已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。”

诗人是如何写雪很大的？;很多时候渲染烘托合说，尤其是在借景抒情的诗歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境，再通过景物（意境）来烘托人物情感。;孟浩然《早寒有怀》：

“木落雁南度，北风江上寒。

我家湘水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。

迷津预有问，平海夕漫漫。”;渲染举例：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）

天高气爽，风声作响，猿长啸，江渚清水环绕，在水清沙白的背景上，群鸟飞翔，诗句通过六个镜头，渲染出秋天的肃杀苍凉。不难看出，风急、天高、猿啸，清渚、白沙、飞鸟，这些景物描写对于肃杀苍凉的秋天来说，它们都是正面的描写。这样的正面描写就是渲染。（直接拿颜色来作画）;总结：

渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明，更突出，

但二者着眼点不同：前者从正面着笔，由此言此；后者从侧面用墨，由此烘“托”彼。

烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。

??与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。

对比和衬托：

对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；

而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。（对比常用于论述，而衬托常用于描写）;白描;白描牡丹;工笔牡丹;如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。;例：温庭筠《商山早行》

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。;又如唐代诗人刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》：

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。;田家

父耕田上原，子斫山下荒。

六月禾未秀，官家已修仓;如：杜甫《春夜喜雨》：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写;细节描写

诗词中的情趣盎然的细节描写，能使人物形象血肉丰满，能使环境描写细致入微，能使诗歌的情趣富有生机。;苏轼《江城子·十年生死两茫茫》：

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。;《行宫》元稹

寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

;秋思张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

王安石评论张籍诗歌的风格：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？