《建筑工程施工组织》课程标准.pdf
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《建筑工程施工组织》课程标准
一、课程性质与任务
建筑施工组织是高等职业教育建筑工程技术专业的一门主干专
业课，它主要究建筑工程施工组织的一般规律，将流水施工原理、
网络计划技术和施工组织设计融合为一体的综合性学科。
建筑施工组织是建筑工程技术专业的一门主干专业课，通过本
课程的学习，使学生掌握施工组织与管理的方法和手段，培养学生
综合
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《建筑工程施工组织设计》课程标准编制调研报告.docx
研究报告
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《建筑工程施工组织设计》课程标准编制调研报告
一、调研背景与意义
1.1调研背景
(1)随着我国经济的快速发展，建筑工程行业在国民经济中的地位日益重要。在建筑行业转型升级的过程中，建筑工程施工组织设计作为项目管理的重要组成部分，其编制质量直接影响到施工项目的进度、质量和安全。因此，对建筑工程施工组织设计课程标准的编制进行调研，对于提高我国建筑工程施工组织设计的编制水平具有重要意义。
(2)现阶段，我国建筑工程施工组织设计课程标准的编制工作还存在一些问题，如编制依据不统一、编制内容不规范、编制方法不科学等。这些问题导致施工组织设计的编制质量参差不齐，影响了施工项目的顺利
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建筑工程施工管理课程标准.doc
《建筑工程施工管理》课程标准
课程代码：
适用专业：工程造价专业、建筑工程技术专业
学时：64
学分：
开课学期：第三学期
第一部分前言
1.课程性质与地位
《建筑工程施工管理》是高等职业院校工程造价专业的核心课程。通过对工程造价专业的职业岗位——造价员、资料员、材料员、施工管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学计划，并确定了本课程的教学目标。目的在于培养学生的编制施工施工管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理等能力，该课程在专业课程体系中起着承前启后作用，对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
2.课程的设计思路
（1）该课程采
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《建筑设备工程施工》课程标准.docx
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《建筑设备工程施工》课程标准
一、前言
（一）课程信息
课程编码
0812208
课程名称
建筑设备工程施工
课程类别
专业通用平台课程
课程类型
理实一体化
课程学分
3
计划课时
60
课程性质
必修课
适用专业
建筑工程技术专业
先修课程
建筑制图与识图、建筑构造
同修课程
地基基础工程施工、混凝土工程施工
后续课程
建筑工程计量与计价
职业资格
制图员、施工员、资料员
课程部门
建筑园林工程系
制订人员
制订时间
2023年7月
课程负责人
批准人
（二）课程性质
《建筑设备工程施工》是建筑施工技术专业的专业基础必修课。本课程主要研究建筑物设备的基本构造
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《建筑装饰工程施工》课程标准.doc
《建筑装饰工程施工》课程标准
1 课程基本信息
课程编码 课程类别 专业课 适用专业 建筑与工程技术专业 学 分 3 学 时 48 开课部门 执笔人 审核人 编写日期
2 课程定位
《建筑装饰工程施工》是建筑工程技术专业的专业课。它主要介绍建筑装饰构造及施工和装饰施工质量验收与安全基本知识，为进行装饰工程施工管理奠定基础。
3 课程设计思路
本课程教学以材料员、施工员、质检员、资料员等职业岗位能力培养为主线，以工学结合为切入点，在教学中实行学做交替，开展项目法教学、工作任务驱动教学，结合工程实际进行教学情境设计。针对不同的教学内容，设计了不同的教学方法，将岗位
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砌体工程施工课程标准.pdf
湖南工程职业技术学院
《砌体工程施工》课程标准
教育层次：专科层次、学制三年
适用专业：高等职业技术学院建筑工程技术专业
课程代号：
课程授课学期：
课程教学时数： 104 学时
学分数： 3
制订人或修改执笔人：何立志 完成日期： 2010 年 2 月 1 日
审核小组： 审核日期： 2010 年 2 月 6 日
第 1 次修订：
签发人：
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建筑工程施工专业《建筑施工技术》课程标准.docx
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建筑工程施工专业
《建筑施工技术》课程标准
前言
（一）课程定位
《建筑施工技术》是建筑工程施工专业的一门专业技术基础课，课程的主要任务是培养学生了解和掌握工程施工中所涉及的相关建筑施工技术，树立建筑施工技术意识，从而达到掌握建筑施工技术，遵守建筑法规、应用建筑施工技术能力的目的；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的建筑施工技术知识的基本技能。同时培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风，为学生继续学习后续课程和职业能力的培养打下基础。
2．设计思路
本课程设计的思路为：
（1）坚持职业能力培养为重点进行课程设计
围绕实现“零距离”上岗的高技能人才培养目标要
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城市轨道交通工程施工组织设计与概预算课程标准.doc
《城市轨道交通工程施工组织设计与概预算》课程标准
课程基本信息
课程代码：
课程类别：考试
学时/学分：36
适用专业：交通技术
二、 课程性质与目标
1.课程性质
《城市轨道交通工程施工组织设计与概预算》课程是我院交通技术专业的一门专业课，主要培养“工程施工组织设计与概预算”的职业能力和职业素养。工程施工组织设计与概预算对于保证施工过程，提高企业经济效益、改善劳动效率等起着显著的作用。本课程使学生掌握目前我国铁路工程上广泛使用的独立桥梁、地铁车站与区间隧道的分项施工图预算组成、工作原理、使用、测试、处理等知识，在此基础上，掌握各种施工顺序的优化和如何取得短期的施工周期，给企业带来一定的经济效
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《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准剖析.docx
课程标准
《建筑工程施工质量检查与验收》课程标准 一、课程基本信息
1．课程名称
《建筑工程施工质量检查与验收》
2．课程类别
职业专业课
3．学时学分
32 学时，2 学分
4．适用专业
建筑施工技术，工程造价
二、课程定位
《建筑工程施工质量检查与验收》的前导课程有《建筑识图与房屋构造》、《建筑力学与
结构》、《建筑施工技术》、《建筑材料》，是建筑工程技术专业的一门专业课程，也是工程造
价等专业需要熟悉的课程。通过课程内容的学习，使学生熟悉工程质量验收的程序和组
织，掌握检验批、分项工程、分部工程、单位工程的验收基本规定和验收方法，能够按各
专业验收规范进行质量验收并进行验收表格的填写。
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职业技术学校《建筑工程施工》课程标准.docx
XXXX学校丨教学管理标准系列——课程标准
XXXX学校
工程造价专业
《建筑工程施工》课程标准
专业名称：工程造价专业
课程性质：专业核心课专业系部：工程管理专业部
工程造价教学团队
编制日期：二〇二X年六月
编制：审核：批准：
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XXXX学校丨教学管理标准系列——课程标准
《建筑工程施工》课程标准
一、课程信息
适用专业：工程造价学时：72
适用对象：工程造价专业学生学分：4
开课学期：
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施工组织课程标准1.doc
《建筑电气施工组织与管理》课程标准
课程名称：《建筑电气施工组织与管理》
课程代码：
课程类型：建筑电气专业课
适用专业：装饰系建筑电气专业
先 修 课：建筑电气控制技术、可编程控制应用技术、电气消防技术等
计划学时：40
学 分：3分
制定人：
批准人：
制定时间：
第一部分 前言
一、课程的性质
《建筑电气施工组织与管理》是建筑电气专业的一门必修专业课。通过本课程的学习，使学生了解施工组织的基本概念，掌握施工流水作业方式，如何绘制网络计划技术和对网络计划进行优化，施工组织设计的编制。
二、课程的基本理念
高端技
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建筑工程施工组织课程.pptx
建筑工程施工组织课程;目录;01;;;施工组织发展历程;02;调查研究与收集资料;现场布置原则与要求;;03;流水施工是一种科学的施工组织方法，将拟建工程划分为若干个施工段，组织各施工队依次连续地在各施工段上完成自己的工序，使施工有节奏进行。;流水施工作业方法分类;;04;网络计划技术的优点与局限性;网络图的基本构成元素;网络计划优化策略探讨;05;质量管理体系构建及运行机制;;;06;;文明施工标准规范介绍;;07;施工组织概论;;课堂参与度;学员心得体会分享;THANKS
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建筑工程施工组织设计课程.pptx
建筑工程施工
组织设计;2;项目过程分为两类
创造项目过程
项目管理过程
创造项目产品的过程是项目建设的基础，是项目管理的对象，项目管理过程是对创造产品过程的管理，两类过程在项目中不可分离，相互依存。
创造工程项目的典型过程为策划－设计－采购－施工－验收总结评价，这些过程关注实现项目产品的特性、功能和质量；
另一类项目管理过程，不因项目产品不同而异，其典型过程是启动－计划－实施－检查－处理（PDCA循环）。;工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。项目的实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期，如图所示。;项目过程模式，其实也是项目交易模式，
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建筑施工组织与管理课程标准汇报.ppt
建筑施工组织与管理
课程标准编写汇报城建系袁慧课程简介课程编号：022141使用专业：建筑工程技术课程类别：B类修课方式：必修数学时数：72课程的性质：《建筑施工组织与管理》是建筑工程技术专业的专业学习领域核心课程。 前导课程有：《建筑材料与检测》、《建筑工程图绘制》、《建筑力学》、《建筑构造与识图》、《建筑工程测量》、《建筑结构与识图》、《土方与基础工程施工》、《砌体结构施工》。后续课程有：《建筑工程计量与计价》、《高层建筑施工》、《屋面及防水工程施工》、《装饰工程施工》、《建筑节能》、《建筑工程资料整理》。010203一、课程定位和课程设计课程设计思路根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对
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《建筑施工组织与管理》课程标准_图文.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
《建筑施工组织与管理》课程标准_图文
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《建筑施工组织与管理》课程标准_图文
摘要：《建筑施工组织与管理》课程标准是指导建筑行业人才培养的重要文件，本文从课程标准的背景、目标、内容、教学方法、考核方式等方面进行了深入分析。通过对课程标准的解读，旨在为我国建筑行业培养高素质、高技能的专业人才提供参考。本文首先阐述了《建筑施工组织与管理》课程标准制定的背景和意义，接着分析了课程标准的总体目标和具体内容，探讨了课程的教学方法和考核方式，最后总结了课程标准的实施与评价。
随着我国经济的
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建筑装饰施工组织与管理课程标准.doc
建筑装饰施工与组织管理课程标准
一、前言
1、课程定位
《建筑装饰施工与组织与管理》是建筑装饰工程技术专业的核心课程。通过本课程的学习，可以加深学生对建筑装饰并为今后从事专业技术工作打下基础。掌握 1 2 抹灰工程 门窗工程
3 3 吊顶工程 3 4 轻质隔墙工程 3 5 饰面板（砖）工程 3 6 幕墙工程 3 7 涂饰工程 3 8 裱糊与软包工程 3 9 施工生产组织方式施工组织设计 3 10 工程施工管理实务??? 3 学生应有基础 《建筑装饰工程制图》
考核与
评价 情境序号 情境1 情境2 情境3 情境4 情境5 情