小学数学深度合作学习小组组建策略初探 .pdf
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所谓深度合作学习小组，就是指教师在具体的教学过程中，根据自己对班级
学生的性格特点、学习基础、学习能力的了解，经过慎重考虑后对班级学生进行
合理分组，再根据教学目标布置具体的教学任务，让学生通过小组合作来完成相
应的深度学习任务。合作小组在进行相应的学习活动时，所有的学习活动都建立
在小组成员之间的交流、合作以及竞争的基础上，在组内由学生自主完成，由此
改变了传的讲授式、填鸭式教学模式，革新了教学理念，摒弃了课堂上教师讲、
学生听的枯燥乏味的学习形式，在激发学生学习兴趣的同时，也提高了学生参与
学习的主观能动性。近年来，随着教育改革的逐步深
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