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中职旅游专业学生职业道德的实践培养研究的开题报告

一、选题背景和研究意义

随着旅游业的持续快速发展，旅游行业对专业人才的需求量也越来越大。针对中职旅游专业学生，在学习相关专业知识的同时，也需要注重道德素养的培养，以提高他们在旅游行业的实践操作能力和职业道德水平。因此，本项研究旨在探究中职旅游专业学生职业道德的实践培养，为教育机构提供可行的职业道德培养方案和思路，同时推动旅游行业的健康发展和行业标准的提高。

二、研究内容和研究方法

1.研究内容

本项研究主要探究中职旅游专业学生职业道德的实践培养，重点研究以下内容：

（1）中职旅游专业学生职业道德的现状和存在问题。

通过问卷调查、实地采访等方式，了解中职旅游专业学生目前的职业道德状况，分析存在的问题和原因。

（2）中职旅游专业学生职业道德的培养模式与策略。

在现有职业道德教育模式的基础上，提出适合中职旅游专业学生的职业道德培养模式和策略，探究培养方案的实际应用效果。

（3）中职旅游专业学生职业道德培养的实践案例分析。

运用案例分析法，对部分成功的中职旅游专业学生职业道德培养案例进行分析和总结，以供其他学校参考借鉴。

2.研究方法

本研究采用多种方法进行：

（1）问卷调查法

通过编制适当的职业道德问卷，对中职旅游专业学生进行问卷调查。问卷将采用匿名方式进行，以保障被调查者隐私安全。

（2）实地调研法

对中职旅游专业教育机构进行实地调研，获得一手资料和考察学校有关职业道德培养的措施和方法，以及学生在实践中的表现情况。

（3）案例分析法

通过对职业道德培养模式和策略方案的实际应用和效果的案例进行分析，整理其中成功的案例，总结成功的经验。

三、预期研究成果

根据以上研究内容和方法，本项研究预期达到以下成果：

（1）明确中职旅游专业学生职业道德现状和存在问题，指明职业道德培养的必要性和重要性。

（2）提出适应中职旅游专业学生职业道德培养的现实和特点的培养模式和策略，为教育机构提供实用性的思路和方法。

（3）对中职旅游专业学生职业道德实践培养的成功案例进行分析，总结出通用性的成功模式和经验，为其他学校提供参考和借鉴。