《父母赋予我们生命》课件.ppt

父母赋予我们生命;我们一起读书;我们一起玩耍;总是呵护着我;父母带我去旅行;互动探究;小组讨论;晒一晒;畅所欲言;深思熟虑：; 学生阅读教材P38关于“在云南省境内发生的一起车祸中，一位年轻母亲与婴儿间感人的亲子情的事例”。读毕在小组内交流各自的感悟。; 父母与子女之间的关系是基于血缘而存在的，正是这种血缘关系把父母和子女的生命牢牢地拴在了一起。由于遗传、家庭生活方式和父母教育方式等诸多因素的影响，子女与父母之间存在着许多相似的地方。父母赋予我们???命，子女是父母生命的延续。父母用无私的爱呵护着我们生命中的每一步。; 结合教材P40华罗庚的典型事例，在小组内发表自己的看法，组长做好记录，并推派代表在大组交流。; 华罗庚从家境贫寒、疾病缠身的少年时代走来，一路艰辛，最终成为大数学家的经历，充分说明了一个人的成长主要取决于自身的努力，与父母的境遇没有必然的联系。因此，我们不应该挑剔父母，而应感谢父母赋予了我们生命，并以此为基础，通过自己的努力和追求去创造生命的辉煌灿烂。我们要懂得“我们不能选择自己的出身，但可以选择自己的未来”这一道理。; 无论父母多么贫穷、多么平庸，他们始终是你的父母，你始终是他们一生的全部希望。; 无论你是否以自己的父母为耻，你始终是他们的孩子。当大家知道你以父母为耻的时候，只会更加看不起你。我们不应怨恨父母，而应自己把握未来。; 那双手辅助我们成长，纠正我们的错误，与我们共同分享成功的喜悦，共同承担失败的痛苦，我们要感激那双手。说说那双手的故事。;谢谢大家