5.买文具导案.doc

北师大版四年级数学上册第六单元 “除法” 《买文具》导案 教学内容：北师大版四年级数学上册课本第66—68页的内容 教学目标： 1.结合实际情境，让学生探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并且能够进行正确的计算。 2.通过导学，让学生能够运用学到的知识解决简单的实际问题。 3.在引导学习探索的过程中，锻炼学生思维的灵活性。 教学重难点： 1.除数是整十数的除法的计算方法 2.除数是整十数的除法的竖式的书写格式。 导学过程： 一、学前准备。 1．口算。 40×2= 50×5= 90×3= 20×7= 30×3= 70×4= 80×6= 9×10= 30×6= 40×3= 60×2= 2×70= 2．看谁填得又快又准。 （ ）×30=60 （ ）×60=180 （ ）×50=200 90×（ ）=180 40×（ ）=120 70×（ ）=140 3．计算下面各题。 　 　　 　　 　 二、探究新知。 仔细观察66页上边的图片，找一找数学信息。 问题1： 独立完成。思考或在小组内交流：①这样列式你是怎样想的？②你是怎样计算出来的？ 列竖式计算你会吗？试一试。 总结：像80÷20这样的除数是 位数的除法，试商时，要先用被除数 的 来试商，除到哪一位，商就写在 的上面。 问题 2：尝试独立完成（说说是怎样计算的，组内讨论交流想法。） 总结：除数是两位数的除法，如果被除数的前 位不够除，就用被除数 的 来试商，除到哪一位，商就写在 的上面。 小练习：90÷30 = 80÷40 = 250÷50 = 360÷90 = 三、课内巩固训练。 1．独立完成课本第67页练一练第1题。 先圈一圈，再写得数。 2．独立完成课本第67页练一练第2题。 在计算时，先想一想商应该写在什么位置。 3．独立完成课本第68页练一练第7题。 先判断商是几位数，然后再计算。 四、课堂总结 1.这节课，你学会什么？ 2.说说你的课堂表现。