浙教版科学八下第二章微粒的模型与符号第五节.doc
浙教版科学八下第二章微粒的模型与符号第五节
第5节表示元素的符号
(一)元素符号
学习目标
1.了解元素符号的书写规则及中文名称规则。
2.熟记常见元素的中文名称和元素符号。
3.理解元素符号所表示的意义。
夯实基础巩固
1.请按照元素符号的书写规则判断,下列元素符号中书写正确的是()。
A.镁MGB.铜CuC.锰mnD.锌ZN
2.目前已发现的元素达112种,所以很多元素都是由第一个大写字母带一个小写字母来表示的。下列各组元素中,其元素符号的第一个大写字母完全相同的一组是()。
A.氯、钙、铁B.铝、银、氩C.氖、钠、硅D.镁、锰、锌
3.化学符号中常见表示法有“3Al”“I2”“S2+”“”等,化学符号中不同部位所出现的数字意义是不同的。“2H”表示的意义是()。
A.只能表示两个氢元素B.只能表示两种氢元素
C.只能表示两个氢原子D.既表示两个氢元素,又表示两个氢原子
4.查找下列元素符号所对应的元素中文名称,判断下列符号所表示的元素全部为金属元素的是()。
A.O、H、ClB.Al、Fe、ZnC.H、P、SiD.Hg、N、Au
5.元素符号是最基本的化学语言之一,元素符号通常用该元素的第一个字母大写来表示,当两种元素第一个字母相同时,则附上作为该元素的符号。
6.以H为字头的元素符号有He、Hg等。请你写出分别以B、C、M、N为字头的元素符号(每空写出两种元素符号即可)。
以字母B开头的元素符号。
以字母C开头的元素符号。
以字母M开头的元素符号。
以字母N开头的元素符号。
7.填写并强记下表中元素的中文名称及符号。
A.氯、碳、钙、铜B.氢、汞、铁、银
C.钠、镁、氧、氮D.锰、硫、锌、钡
16.【聊城】规范书写是我们学习中必须遵循的原则,小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
(1)“Co”表示(填名称)元素。
(2)“CO”是由(填名称)两种元素组成的(填“单质”或“化合物”)。
开放应用探究
17.根据资料分析并回答下列问题:
自从丹麦科学家玻尔建立了核外电子分层排布的原子模型后,许多科学家进一步深入研究,找到了核外电子排布的许多规律。其中最基本的核外电子排布规律是“288”规则,即当一个原子核外有许多电子分层排布时,先排第一层且最多排2个,再排第二层且最多排8个……最外层最多排8个电子。
当最外层电子排满时,该原子(或离子)是最稳定的。一般,当其最外层电子数少于4个时,这种原子易失去电子成为阳离子,显示出金属性;当最外层电子数大于等于4时,该原子易得到电子成为阴离子,该元素显示出非金属性。
(第17题)如图所示为某原子结构示意图,则:
(1)根据该原子结构示意图,可确定该元素序号为,该元素名称为,元素符号为。
(2)该原子最外层电子数为,在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)3个电子而成为离子。
(3)该元素在分类上属于元素。
(二)元素周期表
学习目标
1.了解元素周期表的基本结构,了解元素周期表中的周期和族的含义。
2.了解元素周期表中的每一格所包含的信息,了解元素周期表的排列与元素单质的性质等之间的关系。
3.了解元素周期表的发现及其对我们的启发。
夯实基础巩固
1.下列关于元素、元素符号、元素周期表的说法中,不正确的是()。
A.元素本身没有好与坏之分,而人们对元素的应用却存在合理与不合理之分
B.元素种类的确定取决于其原子核内的质子数,与中子数无关
C.科学家创建元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
D.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
2.如图所示为元素周期表第三周期的局部,据此判断下列说法中正确的是()。
A.它们都属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98g
C.硅元素的原子序数为14D.镁元素的相对原子质量为12
3.初步认识元素周期表。请参照教材附录4“元素周期表”,回答下列问题:
(1)化学历史上曾出现过多种元素周期表,最科学的元素周期表是由俄国化学家制定的。
(2)元素周期表中的行称为,列称为。
(3)元素周期表共有个周期。
(4)元素周期表共有纵列,分为