2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第一章 丰富的图形世界 1.2 从立体图形到平面图形 第四课时 从三个不同方向看物体的形状.pdf
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数学
版本：北师版年级：七年级上册
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第一章丰富的图形世界
1.2从立体图形到平面图形
第四课时一从三个不同方
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4从三个方向看物体的形状;新;横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。;当我们从不同方向观察同一物体时，通常可以看到不同的图形。;每台摄像机拍到的分别是下面的哪张照片？;探;问题用6个大小相同的小立方块搭一个几何体，你能搭出哪些类型？然后请同伴画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图。;②;【对应训练】;【教材P16习题1.2第3（1）题】;由从不同方向看到的形状图描述几何体;从上面看;问题2用若干大小相同的小立方块搭一个几何体，画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形
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4从三个方向看物体的形状;新;横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。;当我们从不同方向观察同一物体时，通常可以看到不同的图形。;每台摄像机拍到的分别是下面的哪张照片？;探;问题用6个大小相同的小立方块搭一个几何体，你能搭出哪些类型？然后请同伴画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图。;②;【对应训练】;【教材P16习题1.2第3（1）题】;由从不同方向看到的形状图描述几何体;从上面看;问题2用若干大小相同的小立方块搭一个几何体，画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状
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1.2从立体图形到平面图形
第二课时其他常见几何图形的展开与
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七年级数学上册第一章丰富的图形世界4从三个方向看物体的形状知识全解素材北师大版教案.doc
1.4从三个方向看物体的形状
新知概览：
知识要点
课标要求
中考考点
从三个方向看物体
会画出从三个方向看物体所得到的图形
确定几何体从三个看到的图形
常见几何体的从三个方向看
理解并会画常见几何体的从三个方向看到的图形
常见几何体与其三个方向看到的图形之间的转化
小立方体搭建的几何体的从三个方向得到的图形的画法
会画小立方体搭建的几何体的从三个方向得到的图形，理解几何体与三个方向看到图形之间的对应关系
推断几何体中小立方体的个数，有上面看到的图形确定另两个方向看到的图形
本节重、难点
1.重点：几何体从三个不同方向看到的图形的识别．
2.难点：推断几何体中小立方体的个数．
知识全解
知识
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2023七年级数学上册 第一章 丰富的图形世界4 从三个方向看物体的形状教学实录 （新版）北师大版.docx
2023七年级数学上册第一章丰富的图形世界4从三个方向看物体的形状教学实录（新版）北师大版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
2023七年级数学上册第一章“丰富的图形世界4从三个方向看物体的形状”教学实录（新版）北师大版，本节课围绕立体图形的视图展开，通过引导学生观察、比较、分析，使学生理解正视图、侧视图、俯视图的概念及其在现实生活中的应用。教学内容与课本紧密相连，注重培养学生的空间想象能力和观察能力。
二、核心素养目标
培养学生观察、分析、比较和抽象思维能力，提升空间想象力和几何直观能力。通过本节课的学习，学生能够理解正视图、侧视图、俯视图的概念，发展几
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形 第二课时 几何体的构成.pdf
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第一章丰富的图形世界
1.1生活中的立体图形
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七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.4从三个方向看物体的形状.pptx
第一章丰富图形世界;1．(·深圳)以下从正面看正确形状图是()
2．(·哈尔滨)如图所表示几何体是由五个小正方体组合而成，它从正面看形状图是();3．(·衡阳)如图所表示几何体是由一个圆柱和一个长方形组成，则这个几何体从上面看形状图是()
4．(·内江)如图，几何体上半部分为正三棱柱，下半部为圆柱，其从上面看形状图是();5．(·济南)如图，一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥组成，其从正面看形状图是()
6．(·泰安)以下四个几何体：
其中从左面看与从上面看得到形状图相同几何体共有()
A．1个B．2个C．3个D．4个;7．(·安徽)以下几何体中，从上面看形状图是长方形是()
8．(·长春)
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2024秋七年级数学上册 第1章 丰富的图形世界1.4 从三个方向看物体的形状说课稿（新版）北师大版.docx
2024秋七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.4从三个方向看物体的形状说课稿（新版）北师大版
一、设计意图
本节课旨在通过引导学生从三个方向观察物体，培养学生的空间想象力和几何直观能力。通过观察和比较不同视角下的图形形状，使学生更好地理解几何图形的性质，为后续学习打下坚实基础。
二、核心素养目标分析
本节课核心素养目标包括：1.培养学生的空间观念，使其能够从不同角度观察和描述物体形状；2.培养学生的几何直观能力，通过图形变换和比较，提高对几何形状的理解；3.增强学生的逻辑推理能力，通过观察和比较，发展学生的空间想象力和抽象思维能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点，①理解并掌握从不同方向观
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2024秋七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.4从三个方向看物体的形状学案新版北师大版.doc
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1.4从三个方向看物体的形态
【学习目标】
1、发展学生的空间概念和合理的想象；初步体会从不同方向视察同一物体得到的结果是不一样的；
2．能够娴熟地画立方体及其简洁组合体的从三个方向看到的图形。
3．会依据从上面看到的图形及其相应位置的立方体的数量，画出其从正面看到的图形与从左面看到的图形。
【学习重难点】重点：从不同的方向视察物体。
难点：能识别从三个方向看到的简洁物体的形态，并能依据看到的形态描述基本几何体或实物原型。
【学习方法】自主探究与合作沟通相结合
【学习过程】
模块一预习反馈
一、学习打算
1．用_____去截一个几何体，截出的_____叫做截面。
2．截面的形态与被
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2024年秋新北师大版数学7年级上册课件 第1章 丰富的图形世界 1.2 从立体图形到平面图形 1.2.3 从3个方向看物体的形状.pptx
1.2.3从三个方向看物体的形状北师大版数学七年级上册精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
素养目标1.经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形,发展空间观念.2.能识别从三个方向看到的物体的形状图,会画立方体及其容易组合体从三个方向看到的形状图.3.能在与他人交流的过程中,合理清晰地表述自己的思维过程.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
知识点1从不同方向看物体的形状探究新知从不同方向看到飞机模型的形状？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
探究新知从正面看从侧面看从上面看结论：当我们从不同的方向观察同一物体时，通常可以看到不同的图形，一般
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广东省茂名市信宜市七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.3截一个几何体1.4从三个方向看物体的形状同步作业无答案新版北师大版.doc
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1.3截一个几何体
班别姓名
基础题：
1.用平面截一个几何体得到的截面是长方形，则原来的几何体不行能是（）
A.正方体B.棱柱体C.圆柱D.圆锥
2.用平面去截一个正方体，截面的形态不行能是（）
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
3.下列说法上正确的是（）
A.长方体的截面肯定是长方形；B.正方体的截面肯定是正方形；
C.圆锥的截面肯定是三角形；D.球体的截面肯定是圆
4.用一个平面去截五棱柱，边数最多的截面是_______形。
5.用一个平面去截几何体，若截面是三角形，这个几何体可能是
_________________________________．（填两
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第一章 丰富的图形世界 核心素养单元专练.pdf
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第一章丰富的图形世界
第一章核心素养单元专练