五年级语文下册课内阅读训练.doc

3???? 白??? 杨 《白杨》 1、本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2?、理解句子： 1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这段话是全文体现借物喻人的典型句子。这段话借物喻人，描述了白杨树的特点。一方面描述了白杨树外在的特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；另一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 表白的意思是：解释说明。 这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。 3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们。“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长。“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下，一定能扎根边疆，成长为对祖国有用的人才。 这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 《草原》文段选读一（35分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜?清鲜），天空是那么（晴朗??明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美??柔软），就像只用绿色渲（xuān??xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹??惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín??yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ? 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（4分） 2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（2分） 3、我能写出下列词语的近义词。（3分） 奇丽（????）???愉快（???）???舒服（?????） 4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是???????????和????????????。我还从课外积累了2个，分别是??????????????和?????????????????。（2分） 5、用“～～”画出文中的拟人句。（2分） 6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作????????????????????????。（1分） 7、作者把草原上的羊群比作?????????????????。想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像??????????????????????????????? ????????????????????????????????????????。（3分） 8、“一”有一下解释：A、相同???B、数量词???C、专一???D、满，全（3分） ??“一碧千里”的“一”?应取????????解释； “一模一样”的“一”?应取????????解释； “高歌一曲”的“一”?应取????????解释。 9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了????????、????????、????????、 ????????和????????，写出了草原????????、????????的特点。（3分） 10、作者是按???????????????来描写草原的，主要通过描写?????????????衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。（2分） 11、“这种境界”，指的是什么境界？（2分） ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（3分） ? ? 13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？（5分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????