人教版小学语文五年级下册课内阅读.pdf

人教版小学语文五年级下册课内阅读第一单元

《草原》

一、阅读

这次，我看到了草原那里的天比别处的天更可爱，空气是则清鲜，

天空是则明朗，使我总想高歌一曲，表示我的开心在天底下，一碧千里，

而并不茫茫四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）羊

群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白

色的大花那些小丘的线条是则优美，就像只用（），不

用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际C这

种境界，既使人惊羡，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下低吟一首秀

丽的小诗在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象味着草

原的（）o

1、依据课文内容，将短文补充完整

2、作者在片段中，概括了草原的特点是

3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情

4、写出下列词语的近义词惊羡（）优美（）

秀丽（）

5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是，“白色的大花”

指的是，“中国画”指的是，这样写，让人感觉到

二、在括号里填上合适的词语

空气（）歌声（）天空（）

草原（)骏马（）线条（)

三、课文《草原》是闻名作家（）写的一篇散文，通

过（）、（）、

（）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和

内蒙古人民的热忱好客最终，作者以

（

）的诗句，表达了自己酷爱草原，赞美草原人民的真挚情感

《白杨》

一、阅读在线

爸爸的微笑消逝了，脸色变得肃穆起来他想了一会儿，对儿子知小

女儿说：“白杨树从来就这么直（）须要它，它就在

（）很快地生根发芽，长出粗大的枝干。（）遇

到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它总是则直，则坚

毅，不懦，也不动摇。”

1、在文中空格内填上适当的词语

2、依据爸爸的表情，写一写他的内心。微笑时，心里在想：肃穆时、

心里在想：

3、依据文中划线的句子，绽开想象，补充下面的句子。爸爸妈

妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆须要他们，就到

来工作；须要他们，就到来工作；须要他们，就到来工作。

二、在括号里填上合适的词语

（）的大戈壁（）的大戈

壁(）的大戈壁（）的白杨树

）的白杨树(）的白杨树（)

的新疆）的新疆