人教版小学语文五年级下册课内阅读.pdf
人教版小学语文五年级下册课内阅读第一单元
《草原》
一、阅读
这次,我看到了草原那里的天比别处的天更可爱,空气是则清鲜,
天空是则明朗,使我总想高歌一曲,表示我的开心在天底下,一碧千里,
而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()羊
群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白
色的大花那些小丘的线条是则优美,就像只用(),不
用()那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际C这
种境界,既使人惊羡,又叫人舒适,既愿久立四望,又想坐下低吟一首秀
丽的小诗在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象味着草
原的()o
1、依据课文内容,将短文补充完整
2、作者在片段中,概括了草原的特点是
3、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情
4、写出下列词语的近义词惊羡()优美()
秀丽()
5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是,“白色的大花”
指的是,“中国画”指的是,这样写,让人感觉到
二、在括号里填上合适的词语
空气()歌声()天空()
草原()骏马()线条()
三、课文《草原》是闻名作家()写的一篇散文,通
过()、()、
()的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和
内蒙古人民的热忱好客最终,作者以
(
)的诗句,表达了自己酷爱草原,赞美草原人民的真挚情感
《白杨》
一、阅读在线
爸爸的微笑消逝了,脸色变得肃穆起来他想了一会儿,对儿子知小
女儿说:“白杨树从来就这么直()须要它,它就在
()很快地生根发芽,长出粗大的枝干。()遇
到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它总是则直,则坚
毅,不懦,也不动摇。”
1、在文中空格内填上适当的词语
2、依据爸爸的表情,写一写他的内心。微笑时,心里在想:肃穆时、
心里在想:
3、依据文中划线的句子,绽开想象,补充下面的句子。爸爸妈
妈他们这样的祖国建设者,也像白杨树一样,遥远的边疆须要他们,就到
来工作;须要他们,就到来工作;须要他们,就到来工作。
二、在括号里填上合适的词语
()的大戈壁()的大戈
壁()的大戈壁()的白杨树
)的白杨树()的白杨树()
的新疆)的新疆