人教版小学语文五年级下册课内阅读 (一).pdf

人教版小学语文五年级下册课内阅读第一

单元

《草原》

一、阅读

1、这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是则清,

天空是则明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里,

而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）0羊

群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了

白色的大花。那些小丘的线条是则柔美，就像只用（），

不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一

首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味

着草原的（）o

根据课文内容，将短文补充完整。

2.作者在片段中，概括了草原的特点是

3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。

4.写出下列词语的近义词惊叹（）柔美（）

奇丽（）

5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是，“白色的大花”

指的是，“中国画”指的是，这样写，让人感觉到。

二、在括号里填上合适的词语

空气（）歌声（）天空（）

草原（）骏马（）线条（）

三、课文《草原》是著名作家（）写的一篇散文，通

过（）、（）、

（）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和

内蒙古人民的热情好客。最后，作者以

（

）的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。

《白杨》

一、阅读在线

1、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和

小女儿说：“白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在

（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇

到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它总是则直，则坚

强，不软弱，也不动摇J

2.文中空格内填上适当的词语

根据爸爸的表情，写一写他的内心。微笑时，心里想：严肃时，心

里想：

3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。爸爸妈

妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就

到来工作；需要他们，就到来工作；需要他们，就到来工作。

二、括号里填上合适的词语

（）的大戈壁（）的大戈

壁（）的大戈壁（）的白杨树

（）的白杨树（）的白杨树（）

的新疆