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人教版小学语文五年级下册课内阅读 (一).pdf

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人教版小学语文五年级下册课内阅读第一

单元

《草原》

一、阅读

1、这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是则清,

天空是则明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,

而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()0羊

群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了

白色的大花。那些小丘的线条是则柔美,就像只用(),

不用()那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一

首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味

着草原的()o

根据课文内容,将短文补充完整。

2.作者在片段中,概括了草原的特点是

3、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。

4.写出下列词语的近义词惊叹()柔美()

奇丽()

5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是,“白色的大花”

指的是,“中国画”指的是,这样写,让人感觉到。

二、在括号里填上合适的词语

空气()歌声()天空()

草原()骏马()线条()

三、课文《草原》是著名作家()写的一篇散文,通

过()、()、

()的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和

内蒙古人民的热情好客。最后,作者以

)的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。

《白杨》

一、阅读在线

1、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和

小女儿说:“白杨树从来就这么直。()需要它,它就在

()很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇

到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它总是则直,则坚

强,不软弱,也不动摇J

2.文中空格内填上适当的词语

根据爸爸的表情,写一写他的内心。微笑时,心里想:严肃时,心

里想:

3、根据文中划线的句子,展开想象,补充下面的句子。爸爸妈

妈他们这样的祖国建设者,也像白杨树一样,遥远的边疆需要他们,就

到来工作;需要他们,就到来工作;需要他们,就到来工作。

二、括号里填上合适的词语

()的大戈壁()的大戈

壁()的大戈壁()的白杨树

()的白杨树()的白杨树()

的新疆

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