人教版小学语文五年级下册课内阅读 (一).pdf
人教版小学语文五年级下册课内阅读第一
单元
《草原》
一、阅读
1、这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是则清,
天空是则明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,
而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()0羊
群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了
白色的大花。那些小丘的线条是则柔美,就像只用(),
不用()那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一
首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味
着草原的()o
根据课文内容,将短文补充完整。
2.作者在片段中,概括了草原的特点是
3、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。
4.写出下列词语的近义词惊叹()柔美()
奇丽()
5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是,“白色的大花”
指的是,“中国画”指的是,这样写,让人感觉到。
二、在括号里填上合适的词语
空气()歌声()天空()
草原()骏马()线条()
三、课文《草原》是著名作家()写的一篇散文,通
过()、()、
()的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和
内蒙古人民的热情好客。最后,作者以
(
)的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。
《白杨》
一、阅读在线
1、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和
小女儿说:“白杨树从来就这么直。()需要它,它就在
()很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇
到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它总是则直,则坚
强,不软弱,也不动摇J
2.文中空格内填上适当的词语
根据爸爸的表情,写一写他的内心。微笑时,心里想:严肃时,心
里想:
3、根据文中划线的句子,展开想象,补充下面的句子。爸爸妈
妈他们这样的祖国建设者,也像白杨树一样,遥远的边疆需要他们,就
到来工作;需要他们,就到来工作;需要他们,就到来工作。
二、括号里填上合适的词语
()的大戈壁()的大戈
壁()的大戈壁()的白杨树
()的白杨树()的白杨树()
的新疆