(五下小班化教案.doc

枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 1、物体在水中是沉还是浮 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?? 分层作业设计 A层题 B层题 C层题 板书设计 教学反思 成功之处 不足之处 改进措施 枸杞小学小班化教育课堂教学设计方案 学 科 （ 五 下） 授课时间 第 周 月 日星期___第___节 课 题 课情、学情分析 教学目标 总体目标 上限目标 下限目标 教学准备 课桌摆放 示意图 预设教学过程计 操作要点及个别指导方案 前置性作业设计 前置性作业课前以学习单形式发给学生，让学生在充分预习课文的基础上，独立完成,并在课内检查。 各环节 ?