不怕黑夜科学小班.docx
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小班科学：白天和黑夜.doc
小班科学：白天和黑夜
小班科学：白天和黑夜
一、设计思路：
ldquo;白天rdquo;和ldquo;黑夜rdquo;构成了我们的整个世界。而太阳和月亮交替的自然现象对于小班的孩子来说是非常神秘的，他们会对白天太阳下的影子表现出莫大的好奇，会对手影游戏表现出浓厚的兴趣，甚至对于夜晚的月亮、星空也有着许多的ldquo;为什么rdquo;。这些孩子们表现出来的浓厚的兴趣就使得我们的主题有了开展的基础和方向。而本次主题的开展也重在发展小班孩子对于自然现象一种探索和兴趣。
二、活动目标：
1.初步了解白天与黑夜的区别和特征。
2.愿意学习美羊羊、喜羊羊早睡早
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小班科学活动——白天和黑夜.doc
白天和黑夜
科学·地球与空间
活动目标
1，对日夜交替的天文现象感兴趣
2，能根据光线、人的行为等区别白天和黑夜。
3，感知白天和黑夜会交替出现，人们在白天和黑夜会做不同的事情。
活动准备
1.经验准备。
熟知太阳和月亮的形象，知道天亮的时候是白天，天黑了是夜晚。
2.材料准备。
教师用材料：课件“白天和黑夜”；幼儿白天在园活动和晚上在家活动的照片（晚上的图片可以请家长提供）、太阳和月亮的图片各1张。
幼儿用材料： 《科学》第28～29页
活动过程
一、活动导入
教师出示几张幼儿白天在园活动和晚上在家活动的照片，引入本次活动主题教师：这里的图片哪几张是白天照的，哪几张是晚上照的？你是怎么知道的
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小班科学活动白天和黑夜.pptx
小班科学活动白天和黑夜;CONTENTS;;地球自转产生昼夜交替，白天阳光普照，黑夜则黑暗降临。;;;02;自转周期;纬度越高，昼夜时长差异越大，极圈内会出现极昼和极夜现象。;地球围绕太阳公转，导致季节变化。;03;活动
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大班健康活动黑夜我不怕.pptx
大班健康活动黑夜我不怕;活动背景与目的
活动准备与安排
黑夜探索游戏环节
心理健康教育环节
家长参与与支持环节
活动效果评估与总结;01;;;;02;;;通知家长;03;;;;04;幼儿可能
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黑夜,我不怕大班健康教案.docx
10
黑夜，我不怕大班安康教案活动目标：
通过故事和各种体验，了解黑夜并不行怕，并能用各种方法抑制对黑夜的
恐惊心理。
能在集风光前表达自己一个人睡的勇敢经受或者坦然讲出不敢一个人睡的
缘由。
通过创设情景，了解夜晚，鼓励幼儿情愿尝试一个人自己睡。
学会保持开心的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。
让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。活动预备：
ppt音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具活动过程：
一、阅历导入
PPT1这是什么时候的情景?——这是一个安静的夜黑。
你觉察了什么?——关灯、睡觉了
小结：睡觉是件舒适的事，可以让我们的大脑、身体得到休息
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黑夜我不怕大班健康教案5篇.docx
黑夜我不怕大班健康教案5篇
黑夜我不怕大班健康教案篇1
活动目标：
1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。
活动准备：ppt音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具
活动过程：
一、经验导入
1.ppt1.ppt1这是什么时候的情景?——这是一个宁静的夜黑。
2.你发现了什么?——关灯、睡觉了
：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的?(出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的
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小班科学白天黑夜教案.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
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小班科学白天黑夜教案
教案一：《白天与黑夜》
活动目的：
1、有观察白天与黑夜的兴趣，了解它们的明显不同。
2、培养幼儿爱科学、学科学，激发幼儿探索科学活动的兴趣。
活动准备：
1、对人物红红、小鸟、牵牛花形象已熟知。
2、PPT
活动过程：
一、引发兴趣
出示事物图片。这张照片美吗？你们能看出这张照片是什么时候拍的吗？你怎么知道是晚上？
小结：月亮高高地挂在天上，星星调皮地眨着眼睛，夜晚悄悄来临了。
二、欣赏、对比（PPT）
1、大胆猜测黑夜里看到的事物在做什么？
1）我们的三个朋友在哪儿？他们会在做什么呢？（鼓励幼儿猜测）
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小班科学教案：《白天黑夜》（11篇）.docx
小班科学教案：《白天黑夜》（11篇）
小班科学教案：《白天黑夜》1
活动目标
1、理解白天与黑夜的含义。
2、能正确运用白天与黑夜的时间词汇。
3、养成按时作息的好习惯。
活动准备
1、《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡（见教具盒）。
2、《白天黑夜》操作单（见幼儿操作包）。
活动过程
一、感知
1、依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡，引发幼儿说出标志图表示的时间。
2、教师：太阳挂在天空中，说明是白天还是黑夜？
月亮、星星什么时候挂在天空中？
二、讨论
1、与幼儿讨论白天小朋友在幼儿园活动的情景，把白天区分为早上、上午、中午、下午。
2、教师：小朋友什么时候上幼儿园？
小朋友在幼
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幼儿园小班科学《白天黑夜》教案.docx
幼儿园小班科学《白天黑夜》教案
【活动目标】
1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天、晚上。
2、通过操作活动，让幼儿初步建立时间概念。
3、提高幼儿表现力及参与活动的兴趣。
【活动准备】
1、教具准备：地上画两个大圆圈;白天、黑夜的背景图;白天、黑夜的标志卡片。
欢快的和安静的乐曲各一段。
2、学具准备：白天、黑夜活动卡片若干;自制小老鼠若干;蜡烛、台灯、手电筒、
灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干。
【活动过程】
1、即使带领幼儿随音乐做“小猫钓鱼”“小猫捉老鼠”的情景游戏。
2、分享交流：
②小朋友白天做什么?晚上做什么?
二、幼儿感知理解白天、黑夜。
1、幼儿从小筐中挑出蜡烛、灯
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小班-科学语言-白天黑夜一样棒-课件.pptx
白天黑夜一样棒;出示图片“白天和黑夜”，引导幼儿观察白天黑夜的不同。
1.出示图片，引导幼儿观察两幅图。
——小朋友，你们觉得这两张图是同一个时间吗？
——它们分别画的是一天中的哪个时间？你是怎么知道的呢？
2.重点帮助幼儿理解“白天”和“黑夜”这两个词汇。
小结：左边的图是白天，右边的图是黑夜。白天太阳出来，天是亮的，人们开始勤劳地工作；夜晚天黑了，月亮就出来了，辛苦工作的人们也回到家里，睡着了。;;出示组图“白天黑夜做的事”，引导幼儿判断哪些事白天/黑夜做，并鼓励幼儿交流讨论。
1.出示组图“白天黑夜做的事”，引导幼儿判断。
——这些事哪些是在白天做的？哪些事是在黑夜做的？
——哪些事是白
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幼儿园小班科学教育《不怕冷的企鹅》课件.pptx
不怕冷的企鹅幼儿园小班科学活动
活动目标：1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。
南极最有代表性的动物就是企鹅，它像身穿燕尾服的西方绅士，走起路来，一摇一摆。南极的特色动物
企鹅是一种最古老的游禽,和鸭子，鹅一样，擅长游泳但不能远距离飞翔，很久以前就已经在南极安家落户
企鹅的美照
企鹅的蛋和企鹅小宝宝们
正在游泳的企鹅们
企鹅喜欢吃的食物磷虾鱼乌贼
企鹅身体外面的羽毛是重重叠叠交织在一起的，其次是贴着身体的绒毛。那些绒毛非常密。企鹅穿着顶级羽绒衣服，当然不会怕冷了。企鹅的皮肤里还有厚厚的脂肪层。这脂肪层就是大肥肉，可以产生热
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小班语言教案：不怕冷的人.doc
小班语言教案：不怕冷的人
【活动目标】
1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。
2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。
【活动准备】
事先与厨房联系参观事宜，请阿姨配合参观活动。幼儿收集“不怕冷的人”的信息资料。幼儿用书第25页。
【活动过程】
一、参观厨房，发现厨房的阿姨为了给小朋友服务而不怕冷，心存感激。
1、师：冬天很冷，我们洗手的时候感觉到水是怎样的呢？身边很多人都喜欢用温水或热水洗手。厨房的阿姨在冬天是怎样洗菜做饭的呢？她们不怕冷吗？我们一起去看看吧！
2、教师带领幼儿参观厨房，观察到厨房阿姨不怕冷。
——师：看看厨房阿姨在干
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小班 冬天不怕冷.ppt
毛 衣
抓领子，
盖房子，
小老鼠，
出洞子，
吱溜吱溜上房子。
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小班语言教案：不怕冷的人_0.doc
小班语言教案：不怕冷的人
【活动目标】
1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。
2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。
【活动准备】
事先与厨房联系参观事宜，请阿姨配合参观活动。幼儿收集“不怕冷的人”的信息资料。幼儿用书第25页。
【活动过程】
一、参观厨房，发现厨房的阿姨为了给小朋友服务而不怕冷，心存感激。
1、师：冬天很冷，我们洗手的时候感觉到水是怎样的呢？身边很多人都喜欢用温水或热水洗手。厨房的阿姨在冬天是怎样洗菜做饭的呢？她们不怕冷吗？我们一起去看看吧！
2、教师带领幼儿参观厨房，观察到厨房阿姨不怕冷。
——师：看看厨房阿姨在干
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小班语言教案：不怕冷.docx
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小班语言教案：不怕冷
小班语言教案：不怕冷（通用11篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是本店铺为大家整理的小班语言教案：不怕冷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班语言教案：不怕冷1
活动目标：
1、了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。
2、初步理解词“捂”的意思。
活动准备：
1、宝宝图片、小花猫的图片
2、口罩、手套
活动过程：
一、图片导入，引起幼儿兴趣。
师：“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片，我们来看看是什么！”
（引导幼儿观察图片得