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小学生常见心理问题及对策 4、厌学的女生 小学3年级女生 小学3年级女生，成绩很好，时常考第一，3年级开学初，班里选拔出来去参加学校大队委竞选，结果名落孙山，此后开始出现精神萎靡不振，时常讲读书累，不想去学校。在学校也不太像原来那样跟小伙伴玩耍，经常独自一人在教室里发呆。 后来渐渐的不想上学，隔三差五的要有一天不去学校，特别是双休天后的周一，更加不愿意上学。作业也懒得做。 性格变了样，时常对父母发脾气，倔强固执又任性，说话越来越少，人越来越内向。尽管如此，考试成绩还是很好。 小女孩很聪明，也很敏感，不太喜欢和其他的同学那样嬉闹，认为别的小孩总是推推攘攘的，这样很幼稚，她倒是很爱好看成人的生活剧、言情片。有时候以电视人物的口气说话。 小学生常见心理问题及对策 如果你是家长，怎么办？ 小学生常见心理问题及对策 小女孩的家长想过许多办法，劝她、哄她都没用，打也没用、骂也没用。 请老师出面，老师花了一番心思，答应照顾她，作业不完成也没关系，只要安心读书，与她拉了钩、达成君子协定，结果第二天还是老样子。 寒假以后，这个小女孩更是连续的不去上学，因此家长更加焦急万分。 小学生常见心理问题及对策 给予沙盘游戏治疗： 下面是小女孩完成沙盘游戏后，她自己对情景的解释：在她的同学家里，她在拉小提琴，旁边跳舞的是她同学，有两个小一点的孩子在看她们。正玩在兴致上，突然有一个坏人过来骚扰她们，她们被吓哭了，这时有一个正义的大力士出现，赶走了坏人，她们又继续开心的游戏… 小学生常见心理问题及对策 最后，我结合小女孩的心理问题和沙盘游戏的情景，给予了相应的分析和治疗，完成了一次完整的沙盘游戏治疗。 在治疗后1周电话随访，小女孩的妈妈讲她在读书了，但偶尔还是要提到读书累。第2周（5月28日）随访，状态越来越好，逐渐和原来好的时候差不多了，为此，家长非常感激。 小学生家长需要的心理品质 3 请思考：做家长难不难？你是一位好家长吗？ 小学生家长需要的心理品质 1、将父母分为四型： (1)鼓励型父母： (2)专制型父母： (3)放纵型父母： (4)包办型父母： 小学生家长需要的心理品质 小学生家长需要的心理品质 2、一对年轻的美国夫妇 故事发生在美国的芝加哥。一个星期天，一群中国留学生在路上遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”　　 结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。　　 小学生家长需要的心理品质 2、一对年轻的美国夫妇 这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里，自己不去拉他上来，而且也不允许别人拉他上岸，这似乎有点太残酷。 但是，这正是美国教育孩子的方式：鼓励孩子树立自信、自立、自强。 小学生家长需要的心理品质 、美国漫画《父与子》 3 小学生家长需要的心理品质 一个小孩有段时间上学总迟到。 老师为此 找其母亲谈话。 如果你是家长，怎么办？ 小学生家长需要的心理品质 小学生家长需要的心理品质 4、对孩子要倾听、理解、爱心 母亲知道后，没有打骂孩子。在临睡前问儿子：“告诉我，为什么你那么早出去，却总迟到？”孩子先是愣了愣，见母亲没有责怪的意思，就说：“我在河边看日出，太美了！看着看着，就忘了时间。” 小学生家长需要的心理品质 4、对孩子要：倾听、理解、爱心 母亲听后笑了。第二天一早，母亲跟儿子一起去了河边看日出，面对眼前的景色，她感慨万分：“真是太美了，儿子，你真棒！” 这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条：“因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈！” 小学生家长需要的心理品质 5、对家长的建议： 每天花半个小时和孩子交流。 多听听孩子的声音、孩子的烦恼，用耐心和爱心。 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 关爱孩子但适当的惩罚也是需要的，不要护短。 对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 要常换位思考。对孩子的所做、所想，家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任。 5、对家长的建议： 从来不说孩子比别的孩子差。 绝不用辱骂来惩罚孩子。 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点。 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 小学生家长需要的心理品质 5、对家长的建议： 让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。让孩子