教案-电工基础.doc

渭南职业技术学院教案首页 授课教师 薛静云 NO. 1 授课题目 绪论 授课形式 讲授 授课时间 2014-9-24 授课学时 2学时 教学目的 与 要 求 1.了解电工基础课程性质及要求 2.了解本课程与后续专业课程的联系 基本内容 1.电能的优点 2.本课程的性质、任务和要求 3.学习本课程应注意的问题 重 点 难 点 重点：电能的优点； 难点：本课程的性质。 主要教学 媒 体 无 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或相关网站 《电工基础》 北京理工大学出版社 相关各类百科网站以及百度文库 教研室 审查意见 课后分析 教学过程 教 学 内 容 时间分配和 媒体选择 一、课堂考勤 维护课堂秩序，查点人数，设计讲授内容格局。 二、新课导入 回顾上次课内容，老师就上一节重点内容提问，学生回答，引出本次课内容。 三、教学过程和教学内容设计 绪论 第一节 建筑和结构的关系 1.电能的优点 （1）电能生产方便 （2）电能便于输送和分配 （3）电能便于转换 （4）电能便于控制 2.本课程的性质、任务和要求 3.学习本课程应注意的问题 （1）理论性较强 （2）注意各部分内容之间的联系 （3）习题 （4）注重实验 四、教学小结 通过本次课程的学习，学生应该了解电能的优点，以及电能的应用领域；掌握本课程的性质，注意学习过程中的问题。 五、布置作业 阅读课本内容。 2分钟 3分钟 90分钟 NO. 2 授课题目 第一章 电路的基础知识 授课形式 讲授 授课时间 2014-9-26 授课学时 2学时 教学目的 与 要 求 1.了解电能的应用，掌握电路的组成。 2.掌握电路的基本物理量 基本内容 1.电路的基本认识 2.电路的基本物理量 重 点 难 点 重点：电路的组成及电路的各个基本物理量的概念； 难点：关联参考方向和非参考方向。 主要教学 媒 体 无 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或相关网站 《电工基础》 北京理工大学出版社 相关各类百科网站以及百度文库 教研室 审查意见 课后分析 教学过程 教 学 内 容 时间分配和 媒体选择 一、课堂考勤 维护课堂秩序，查点人数，设计讲授内容格局。 二、新课导入 回顾上次课内容，老师就上一节重点内容提问，学生回答，引出本次课内容。 三、教学过程和教学内容设计 第一章 电路的基础知识 第一节 电路的基本认识 1.一个电路的问题 2.电路的组成 （1）电源 （2）负载 （3）导线 （4）开关 3.电路模型 4.电路理论的实质 第二节 电路的基本物理量 1.电流 （1）电流的定义 （2）电流的参考方向 2.电压和电位 （1）电压 （2）电位 （3）关联参考方向和非关联参考方向 3.电功与电功率 四、教学小结 本节课重点学习了电路的认识及其基本物理量。 布置作业 P13-14 （5,6） 2分钟 3分钟 90分钟 NO. 3 授课题目 第一章 电路的基础知识 授课形式 讲授 授课时间 2014-10-8 授课学时 2学时 教学目的 与 要 求 1.了解电路元件，掌握各种电路元件的定义和特点。 2.掌握欧姆定律并能灵活应用。 基本内容 1.电路元件 2.欧姆定律 重 点 难 点 重点：欧姆定律； 难点：受控源的电路模型。 主要教学 媒 体 无 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或相关网站 《电工基础》 北京理工大学出版社 《电路基础》 哈尔滨理工大学出版社 教研室 审查意见 课后分析 教学过程 教 学 内 容 时间分配和 媒体选择 一、课堂考勤 维护课堂秩序，查点人数，设计讲授内容格局。 二、新课导入 回顾上次课内容，老师就上一节重点内容提问，学生回答，引出本次课内容。 三、教学过程和教学内容设计 第一章 电路的基础知识 第三节 电路元件 1.电阻元件 2.电压源 （1）理想电压源 （2）实际电压源 3.电流源 （1）理想电流源 （2）实际电流源 4.受控源 （1）VCVS （2）CCVS （3）VCCS （4）CCCS 第四节 欧姆定律 1.欧姆定律 2.线性电阻及伏安特性 四、教学小结 本节课重点学习了四种电路元件。了解电路元件的定义及特点，重点掌握欧姆定律及应用。 布置作业 阅读课本内容。 2分钟 3分钟 90分钟 NO. 4 授课题