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词汇习得的认知心理分析的任务书

任务名称：词汇习得的认知心理分析

任务描述：

本次任务旨在分析词汇习得的认知心理过程，探究词汇习得的不同方式对学习效果的影响，以及影响词汇习得的因素等相关问题。

任务内容：

1.了解词汇习得的基本概念及研究现状，查阅相关文献资料并进行综述。

2.探究语境对词汇习得的影响，采用案例分析等方式分析不同语境对词汇习得的影响。

3.研究记忆策略在词汇习得中的应用，调查不同记忆策略对词汇习得的影响，结合实例进行具体分析。

4.探讨情感因素对词汇习得的影响，了解情感与记忆之间的关系及其对词汇习得的影响。

5.研究母语与外语交替使用对词汇习得的影响，探究母语与外语之间的相互关系，并分析交替使用对词汇习得的影响。

6.分析数字学习与词汇学习的相似性与差异性，探讨数字学习对词汇习得的促进作用。

7.采用问卷调查等方式收集数据，进行统计分析并撰写论文，得出结论并提出相应建议。

任务成果：

1.文献综述：梳理词汇习得的基本概念及研究现状，提出研究问题，明确研究目的和方法。

2.案例分析：分析不同语境下的词汇习得情况，提出相应结论。

3.记忆策略分析：研究记忆策略在词汇习得中的应用，分析不同记忆策略对词汇习得的影响。

4.情感因素分析：探讨情感因素对词汇习得的影响，了解情感与记忆之间的关系及其对词汇习得的影响。

5.母语与外语交替使用分析：探究母语与外语之间的相互关系，并分析交替使用对词汇习得的影响。

6.数字学习与词汇学习分析：分析数字学习与词汇学习的相似性与差异性，探讨数字学习对词汇习得的促进作用。

7.论文撰写：撰写包括研究问题、研究方法、研究结果和结论及建议等内容的论文，并进行数据分析和综合总结。