人教版小学六年级数学下册《利率》导学案.pdf

第2单元 百分数（二） 第4课时 利率 【学习目标】 1．了解储蓄的意义。 2．理解本金、利率、利息的含义。 3．掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。 【学习过程】 一、知识铺垫 老师的家里有五千元钱暂时还用不着，可是现金放在家里又不安全，你能帮 老师想个办法，如何更好地处理这些钱吗？ 二、自主探究 1.自学课本11页关于利率的内容。 （1）储蓄的意义是什么？ （2）存款的方式有哪些？ （3）什么是本金？什么是利息？什么是利率？ 2.根据国家的经济发展变化，银行存款的利率有时会进行调整，2012年7 月中国人民银行公布的存款利率如下表： （1）从表中你能获得哪些信息？ （2）应如何计算利息？ 4.解决例4. 三、课堂达标 1.小明这次存了500元，三年期的教育储蓄年利率是5.40%。到期时小明可 以取出本金和利息共多少元？ 2.教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金， 年利率为 5.40％，到期后共领到了本金和利息22646 元。爸爸为笑笑存的教育 储蓄基金的本金是多少？ 3.银行半年期的存款月利率为 0.18%，把2000 元钱按半年期的储蓄存入银 行，到期时税前利息多少元？ 5.小强把500元存入银行，存期6年，年利率是2.52%，到期可得利息多少元？ 税后利息多少元？ 4.小蓬把 2400 元存入银行，存期半年，年利率是 1.98%，到期可得利息多 少元？税后一共取回本息多少元？ 5.刘大妈把50000元存入银行，存期一年，年利率是1.98%，到期可得到利 息多少元？税后利息多少元？ 四、拓展练习 6.2010年4月王爷爷把存定期一年的钱取回，得利息225元。如果王爷爷一年前存款时 年利率为2.25%，那么王爷爷当时存入银行多少元钱？ 【致读者】 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！